黃姜 -【科舉出仕（士）】《全文完》
本帖最後由 劍離 於 2019-10-15 01:16 PM 編輯【書名】：科舉出仕（士）
【作者】：黃姜
【內容簡介】：
前世，黎池是一個三十啷當歲的單身青年，沉迷工作累倒在了辦公桌上
今生，胎穿重生後的黎池依舊是黎池，依舊出生於貧困農家，不過幸好村子裡有族學，為了不浪費他的好記性，黎池決定讀書科舉進而出仕為官
重點排雷↓↓↓
這是一篇古早瑪麗蘇古言文裡的男二，想將瑪麗蘇文活成正劇文的小說。(至於他能不能成功，渣作者在努力←_←)雖然這文幾乎全部篇幅都在寫科舉朝堂，但從劇情走向清奇來看，或許與本站讀者傳統定義的科舉文有些不同。
（1）本文男穿男，正常娶妻生子，同一時間段只會一對一（繼夫人只會存在於史料記載中）
（2）文中的科舉制度糅雜了宋明清等多朝的制度，小天使們看看就好，准確的科舉制度細節請查閱專業資料
（3）本文以科舉-出仕兩部分為主，感情占比很少（真的很少）。
（4）本文是【士農工商】四部曲中的其中之一，希望我能將四部曲都寫出來。
戲說版（不負責任）文案……
作為《霸道皇子嬌蠻妃》中的重要角色
男二黎池表示：呵呵，我們不約
男主趙儉聲明：本皇子已經重生了，本皇子誓要奪得皇位，‘逍遙王爺’不是我的設定
女主嚴琳琅嚶嚶哭：我什麼都沒做，為什麼都不待見我
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...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><div></div> 第1章
貞文九年，江淮行省，臨淮府，浯陽縣，黎水村。
邁過年坎已有月余，春寒漸消，人們蟄伏過去一個濕寒的冬天後，又重新回到了田地山野間。
村東黎鏢家，坐北一排三間闊正的黃泥青瓦房，東西兩溜各兩間低矮的黃泥蓬草房，南邊用樹干和荊棘編出一堵籬笆牆，牆中間開著一扇低矮的柴門，由此圈出一個院子。
院子裡，黎池白白胖胖的一團，蹲在鋪著細膩泥沙的小菜圃邊，圓胖的手上拿著一根樹枝在泥土上寫字，一筆一劃、橫平豎直，神情嬌憨而認真。
“小池子，一起去前山玩吧！”一個猴頭猴腦的瘦黑小孩攀在籬笆牆上，朝著院子裡喊道。
“澎哥哥好~我不去。”黎池轉頭看向院外，估計了籬笆的承重和小孩的體重，說道：“澎哥哥，籬笆牆已經很久沒拆換過，怕是已經朽壞不穩當了，你當心摔著。”
猴兒樣的黎澎一躍跳下籬笆牆，怪模怪樣地擠擠眼、撇撇嘴，“好吧好吧！我就知道你不會去，果然白跑一趟。”
這小池子真跟個城裡小姑娘似的，整天待在家裡，只是據說城裡小姑娘是在家繡花，他卻是整天拿根樹枝在地上比劃。虧得村裡的大人還說小池子‘到底是文曲星誕辰日出生的，小小年紀就是個勤奮好學的’、‘那孩子雖名為‘池’，說不得卻並不是池中之物’、‘小池子啊，真是再乖巧聽話不過的一個孩子了’……
“謝謝澎哥哥來喊我去玩，可奶奶囑咐了我，要好好看家。”黎池多少知道些‘別人家的孩子’的小話，這也正是他想要的。
“我爺爺還說你是個聰慧的孩子，哼，我看你就是個笨的。”
黎池疑惑地看著這個大爺爺家的堂哥，“啊？”
黎澎昂著頭、睨著眼，一副看穿一切的智者樣子，“你們家的江河湖海四兄弟都出去玩去了，就留你一個人看家，你竟然也聽話不去玩，可不是笨嗎？”
“啊哈……”黎池一噎，“哥哥他們比我大，是去幫爺爺奶奶做活了。”
“嘁！”黎澎哼笑一聲，一副‘懶得揭穿你這愚蠢凡人’的樣子，“你信嗎？”
說完也不再管黎池的回答，抻著脖子、像只鬥勝的公雞似的，轉身就跑走了。
黎池：……
作為一根刷綠漆裝嫩的老黃瓜，黎池哪會去計較‘哥哥們都出去玩，我卻要看家’這樣的事。何況只是大人們看他人小腿短，怕他出門摔到哪了，才借口看家好讓他在家玩而已。況且他作為這家中小兒子即他爹黎棋的唯一後人，加上他小孩軀殼裡的成人芯子，在家中還是頗為討喜和受寵的。
黎池這根老黃瓜的前世只是再普通不過的一個人。他出生於一個教育不興的深山貧農家庭，幸運的是出生的時代正好，乘著國家發展和教育改革的東風、一路讀到了重點大學畢業，畢業在外闖蕩兩年後又參加國考、順利上岸成為了公務員，接著邊熬資歷邊穩扎穩打地晉升。
等他三十多歲猝死時所擔任的職位，勉強說得上一句――‘寒門出貴子’，但這句話僅能通行於他出生的偏遠小縣的範圍內。
不去說全世界有多少驚才絕艷的人物，只在國內甚至省內來看，他黎池也都遠遠算不上什麼人物，經歷得越多、見識得越多，就越覺得自己不過也只是眾多普通人中的一員而已。
他頂多就是普通人中較會讀書、記憶力較強的那一類人。能從教育不興、師資不全的偏遠小縣的中學裡，考到全國top 3的名校，除了學習刻苦努力之外，還因為他有著比周圍人都要強一些的記憶力。
可每年考上國內名校的人有多少？他黎池只是一年一度的眾多之一而已。
芸芸凡人中的他，為何會在死後胎穿重生？有關這個問題，黎池尚在母胎裡時就開始思考了，到現在也還沒有得出答案。
想不出就不想了，畢竟不是每個問題都有答案的，事情既然已經如此發展，那更應該做的還是把握當下、規劃未來。
黎池在知道他生在了一個古代封建君主專制的社會中時，就意識到他前一世現代的記憶和經歷，以後或許會成為自己的優勢。
於是趁著嬰兒時期幼小無事、前世的記憶尚還鮮明，就將記憶重新梳理了一番。
拋棄掉了前世生活中和官場上的人際關系網和其中人物的相關信息，以及其他一些雜亂信息。
留下了只有借鑒作用的歷史知識，以及一些學科專業知識和雜學知識，然後對這些記憶進行整理歸納和強化記憶，直到他滿三歲時才完成這件事，才又重新構建好新的記憶宮殿。
將可能有用的記憶存儲好之後，黎池就開始規劃未來。天下萬民可以被粗略地分為‘士農工商’四類，可從古至今的上層階級幾乎都是‘士’，他前世也可算是‘士’中的一員，因此明白如果不是真的條件不允許，在這個封建社會裡，成為‘士’中一員絕對是最佳的出路。
幸運的是，這個時代的朝廷選用人才的制度已發展到‘科舉選士’，且歷經兩個王朝已經至臻成熟。現下的趙家燕王朝才迎來第二個皇帝，根據族中族長和族老們的談論推測，貞文皇帝有著勵精圖治的決心和手段，顯然這個王朝不像是會二世而亡的。
燕王朝開國不滿百年，正是百廢待興的時候，這時科舉出仕就占了天時之利。黎池每每感嘆自己兩世都很幸運——出生的時代很好，要是這一世生在了王朝末年或王朝更迭的動亂時代，別說科舉出仕，在亂世洪流中尋得一生存落腳之處都很難。
他今世托生的人家，也非是不利科舉的皂吏商戶人家，而是耕讀傳家的農戶人家，硬說官宦人家也說得上。
只因黎家雖不過是山野農村中以耕種為生的農戶，朝廷上卻有一位官至正三品工部右侍郎的四爺爺。雖工部在六部中權柄稍遜，四爺爺是右侍郎而不是尚書，也不是一品大員只是位居三品的高官，且那四爺爺算起來已經是出了五服的遠房親戚，就連黎池的爺爺都沒見過他，可黎水村的黎家人平日裡也是沾了‘正三品高管族人’的光的。
因那四爺爺是個念舊恩的，在黎水村為族人置辦了百畝學田，用以扶持族中學子。這也是黎池能謀劃科舉出仕的經濟前提，不然以自家這二十來畝薄田的家資、豐順年景時才能勉強混個溫飽的家境，讀書科舉，那簡直是妄想。黎池打算的就是去占族中那百畝學田的出息的便宜，來資助自己讀書科舉，等他科舉有成後再反哺族裡。
只是整個黎水村裡幾乎都是黎家人，和黎池同輩可求學的子弟就多達四五十人，百畝學田根本供養不起這全部子弟都讀書進學，因此就產生了競爭，他想從眾多子弟中脫穎而出占得一個公中出資進學的名額，就必須有所表現。
黎池‘別人家的孩子’的名聲就是他特意為之，從三歲開始、經過兩三年的經營，他‘乖巧懂事’、‘聽話孝順’、‘聰穎好學’……等諸此形像已經得到黎水村族人的普遍認同，再加上他於二月初三文曲星誕辰時出生的迷信光環加成，只需最後再稍加引導，一個名額就穩妥了。
不同於前世的一日三餐加下午茶和宵夜，當下大多平民都是一天早晚兩餐。當下正是春耕前的准備時候，家裡大人挨得住餓，可以等到日落後再回家吃飯，堂哥們也能在外面打鳥摸魚來填肚子，一個人在家的黎池到午後時候，肚子就餓得開始咕嚕嚕叫了。
黎池熟門熟路地踱進廚房，踩在木墩子上踮起腳，在老地方――灶上煙口處，找到了用灰燼余溫保溫著的一小碗粟米糊糊，呼嚕嚕地一口氣喝完，才感覺有了飽腹感。
填飽了肚子，黎池順便把灶下的木墩子轱轆著滾到院子裡，然後坐在木墩子上繼續用樹枝再泥土上寫字。
“……謂語助者，焉哉乎也。”在太陽即將落山的時候，黎池達成了默寫《千字文》一百遍的成就。
《千字文》是三大蒙學讀物之一，黎池在一年前讀過十來遍後就背誦下來了，接著用繁體字默寫全文，到剛剛已默滿了一百遍。
不是黎池要和《千字文》死磕，以他的記憶力背上十來遍再默寫個十來遍，就足夠記牢了，主要這書是家裡唯一的一本書，想要表現自己勤奮好學，可不就只能每天逮著《千字文》默寫嗎？
當然，《千字文》默寫好後，他也可以去借《三字經》《幼學瓊林》之類的蒙書，繼續背誦和默寫。可他雖一直經營著自己聰穎好學的‘別人家的孩子’的形像，卻不打算表現太過――僅靠自學就讀完蒙書，這事已經足夠顯出他的不平凡來，前世見過、聽聞過不少盛名累人的例證，他不打算讓自己被盛名所累。
太陽還剩一小半塊才完全落山的時候，爺爺黎鏢和奶奶袁氏就帶著一家子大小回來了。
“爺爺奶奶！大伯大伯母、二伯二伯母、爹娘！”黎池看見籬笆牆外往回走的一群人，站起身就顛顛地跑去迎接，一邊跑、一邊嘴甜地挨個招呼過去。
黎鏢的一條腿才剛踏進院門，就掛上來了一個胖娃娃！一彎腰把香香軟軟的小孫兒撈進臂彎，“唉喲，爺爺的小池子喲，今兒怎麼沒在泥地裡比劃呀？”
黎池抬起一雙藕節一樣的胖手臂，一只摟住爺爺的脖子，一只則在空中揮舞著，“因為小池子剛剛已經默寫完一百遍，完成任務了！”
把《千字文》默寫一百遍，對黎池這麼大的小娃娃來說，簡直匪夷所思。即使平日裡看著黎池像是根讀書的苗子，歸來的一行人也都沒有相信，只當成是小孩子的童言稚語。
“小池子你撒謊！我都還沒有默寫到一百遍呢！而且你都還沒有學會怎麼讀，是不可能背誦了再默寫的！還默寫一百遍呢，哼！”大伯黎橋家的大堂哥黎江，今年虛歲已滿十歲，才剛剛將《千字文》讀通順。
被抱在爺爺懷裡的黎池看著可就不服氣了，“江哥哥！小池子才沒撒謊呢！去年爺爺教你的時候我也跟著學會讀了，然後就會背誦了，然後就會默寫了，今天剛好默寫滿一百遍，我數得清清楚楚的！”
“你就撒謊！”
黎池： “我沒撒謊。”
“你就你就！”
黎池：…… “我沒我沒。”
……
家裡有五個‘七八嫌’的男娃娃，整天嘰嘰喳喳的沒個消停，這樣的鬥嘴場景時常出現，大人們在意都在意不過來，現在誰都沒理會兩個鬥嘴的小孩，也用不上勸架。
一行人陸續進屋放下鋤頭鐮刀家伙什後，婦女們又進廚房去做飯，爺們兒則搬個板凳或木墩子，坐在院子裡和屋檐下歇息……
黎鏢抱著小孫兒坐到院子裡的小木墩兒上，看看專門鋪上細泥沙給孫子們練字的小菜圃，上面正寫著‘謂語助者，焉哉乎也’，的確是《千字文》的最後一句，字跡橫平豎直、端端正正，完全不像是一個五歲小孩兒寫的。
“唉喲，我們小池子的字寫得真好。”黎鏢捏捏小孫兒的白胖臉頰，一張臉上笑得溝壑縱橫。
黎池被誇了，不好意思地轉過臉，笑得羞赧地脆聲回答：“小池子還寫的不夠好呢……”
“哈哈……小池子已經懂得謙虛了，這是好事。”
黎池眼看著被誇得羞紅了臉，神情卻又帶著小驕傲，吶吶著：“爺爺，嗯，小池子謙虛……”
黎鏢把腿上的小孫兒放到地上，“來，爺爺的小孫兒不是已經把《千字文》默寫完一百遍了？今兒再給爺爺默寫一遍！”
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作者有話要說：
有關黎池‘記憶宮殿’金手指
有《記憶宮殿》這麼一本書（渣作者並沒有讀過），是介紹利瑪竇本人如何能有過目不忘的能力的書。
記憶宮殿法，一種快速記憶方法，並能長久的儲存記憶。當記憶的東西太多時，可以把大腦想成一個宮殿、裡面有很多房子，把需要記憶的東西分門別類地放在裡面。
簡言之，小天使們只需要知道，記憶宮殿是渣作者給黎池安排的金手指就好了，不用管其他的。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第2章
黎池沒有不答應的道理，“好的，小池子保證全部默寫出來，爺爺不信的話可以拿書對比著看！”
“好！爺爺就照著書看看我們小池子寫沒寫錯。”黎鏢只學了《千字文》後就沒再學了，現在看著書還能通讀下來，背誦卻是背不完全了。“大江，去屋裡把書拿來。”
“好的爺爺！”黎江嘴裡還在答應著，人就已經躥進了北邊的黃泥青瓦房裡。
作為家裡最大的孫輩，黎江胸中有著一股大哥意氣，他這個大哥都才將將把書讀通順，現在小堂弟卻撒謊說他已經能默寫出來了，那怎麼行？他可是大哥！
黎江拿來了書，歇息著沒事做的大伯黎橋、二伯黎林和老三黎父也搬了板凳圍坐過來，江河湖海四個堂哥也插縫圍攏來，像是看什麼稀奇景。
大伯黎橋：“來來，小池子寫來看看。”
二伯黎林：“來看看我們家的小文曲星寫字如何……”
江河湖海四兄弟：“小撒謊精，快寫來看看。”“寫吧寫吧！”“寫什麼啊？寫吧寫吧！”……
被圍著的黎池在心裡一笑，他現在真像只耍戲的猴兒。不過就跟‘下雨天打小孩——閑著也是閑著’一樣，白天忙完後閑著也是閑著，逗逗猴兒（小孩兒）作作樂也是個消遣。
作為一樁‘消遣’的主角的黎池，用樹枝掃平泥土上的字跡，然後穩穩地下筆：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈仄，辰宿列張……”
隨著黎池越往後寫，幾個大人玩笑取樂的聲音漸漸消失，臉上神情也從輕松玩笑變成正色震驚，最後在沉默中顯出震撼和驕傲來。
年紀最大的黎江剛能通讀《千字文》，也就更知道全篇無誤地默寫出來的難度，此刻也不再說黎池撒謊的話了。
虛歲八歲的黎河去年冬裡才開始跟著爺爺黎鏢讀這書，一遍還沒讀完，有些字句不會認，“‘戶封八縣，家給千兵。’然後是‘高冠陪什麼，驅什麼振什麼’……”
“是‘高冠陪輦，驅轂振纓’。”黎鏢糾正了二孫子的讀法。心裡卻不像臉上表情那樣平淡，此刻頗不平靜。
小孫兒兩三歲時就表現出了好學的一面，他時常拿著一根樹枝在地上寫寫畫畫，且沉得住氣一寫就是好久，直到把兩條短腿給蹲麻了，然後一屁股墩兒坐到地上去。
他看小孫兒這樣，就在院子裡砌了個小菜圃，裡面鋪上細泥沙，讓孫子們用來寫字。可這小菜圃幾乎成了小孫兒專用，其他幾個孫子都是沒怎麼用過的。
家裡的這些兒子們和孫子們，都是等長到七八歲的時候，他就在貓冬時開始教他們讀《千字文》。他斷斷續續地教，兒子和孫子們跟著斷斷續續地讀，他不指望將兒孫們教成京城四堂哥那樣的，不過是閑著沒事就教他們識幾個字而已。
黎鏢當然知道讀書的好處大。京城的四堂哥因為會讀書，竟做了比縣令還高好幾個品級的大官；當初和他一起讀書的黎欽讀成了童生老爺，就被選為了族長；族學裡的先生讀書考上了秀才老爺，這才能當來錢多又輕松的教書先生。
只是，他還是半大少年時，京城堂叔家的四堂哥考中進士老爺，給族裡置辦了一百畝學田，族裡於是讓年紀還不大的子弟都去讀書，說不定也能讀出一個光宗耀祖的進士來，當時他也被送到了族學去讀書，讀到兩年才讀完一本《千字文》，看著他實在不像是根讀書的苗子，這才讓他回來繼續種田。
他黎鏢羨慕讀書讀得好的，卻不苛求自己的子孫要會讀書，他自個兒都不會讀書呢，哪能要求兒孫們會讀書。
卻是沒想到，自己這小孫兒看著卻是個會讀書的。
很多人在他面前誇這小孫兒‘乖巧懂事’、‘聽話孝順’、‘看著像是不得了的呢’……他都笑哈哈地聽著，只是卻沒往心裡去，只以為是自家婆子在外面碎嘴自誇的緣故，沒想到……
黎鏢自顧自地出神，黎林他們兩個伯伯和黎棋這個爹也是心中震驚，之後就帶著點與有榮焉的自豪了。
“謂語助者，焉哉乎也。”黎池放下樹枝，蹭進爺爺黎鏢的懷裡，“爺爺，我寫完了，是不是沒寫錯？”
“是是，爺爺的小池子真聰明，一個字都沒寫錯。”揉了揉鑽到自己懷裡的毛茸茸圓腦袋，黎鏢此刻的心裡簡直柔軟成了一汪水。
大伯黎橋也伸出大手掌拍拍黎池的腦袋，“小池子可厲害了。”
作為親爹的黎棋自然更加自豪，“小池子做得很好，不過，可不能驕傲自滿。”
被誇獎了的黎池努力抿著嘴，看著像是因為得了誇獎止不住高興，卻又記著不能驕傲自滿而努力忍著笑容。“嗯，小池子記住了。”
一篇《千字文》寫下來，也已過去不短時間，太陽都已落山好一會兒，晚飯都做好了。
奶奶袁氏擦著手從廚房裡出來，“我就說我們小池子聰明，老頭子你還不信，現在知道了吧？”
“是是，這次是真知道了。”黎鏢真心贊同，再不像以前一樣點頭‘哼哈’著敷衍。
黎池從爺爺的懷裡出來，噠噠地就往廚房方向跑，“奶奶，要吃飯了嗎？我去拿筷子！”
他到底年級還小，端菜盛飯這些活還不能放心交給他做，若是摔了撒了就浪費了，因此每到開飯的時候他就只去幫忙拿筷子。可家裡做飯的就有三個大人，哪裡就會缺一個拿筷子的人了？不過是想表現一番他想幫忙的心意而已。
奶奶袁氏順手撈過胖墩墩的小孫兒，彎腰一把摟住，“今天可不能還要我們小池子做活了，你就只等著我們端到你手裡吃就好了！”
黎池一歪頭，疑惑地看著奶奶。“吖？”
五個孫子裡就這小孫兒長得胖嘟嘟的，現在小孫兒正歪頭看著自己，袁氏這心裡啊……只喊著心肝兒肉啊，真真是愛死了！“今天小池子是小壽星啊！哪有讓小壽星勞累的道理？”
黎池對自己現在白白胖胖的外貌知之甚深，也沒忘記今天是他滿六歲的生日，六歲卻是虛歲，實際是滿五歲。“喔！我今天過生日啊？！”
蘇氏端著一小碗面條從廚房裡出來，“是啊，今天二月初三，既是文曲星的誕辰，也是我們小池子的生日呢，你奶奶可是特意提早回來給你做了一碗長壽面條呢。”
“謝謝奶奶！謝謝娘！”黎池的臉上揚起大大的笑容，向奶奶和娘親道謝。
聽到這邊動靜的堂哥們也跑了過來，只比黎池大了幾個月的黎海看著眼饞也要吃，“奶奶、奶奶我也要吃面條！三嬸、三嬸我也要面條！娘、娘我也要！”
這一串疊聲……叫得讓人腦仁疼！
還沒等奶奶袁氏說話，廚房裡就傳出二伯母聲音尖利的訓斥，“叫什麼叫、叫魂啦？！你去年過生日的時候已經吃過面條了！”
“我現在還要吃！”
“吃、吃！你就知道吃！你吃了你弟弟吃什麼？！今天是你弟弟過生日，不是你！”
“嗚哇哇~！！我就要吃！就要就要！”
“你再鬧！再鬧看看！再鬧我出來就是一頓柴火條子抽死你！”
……
黎池對眼下的場景已習以為常，其他人也同樣都習慣了。一大家子人住在一起，總有個小孩不聽話的時候，訓斥吵鬧是再平常不過的事了。
一大家人分大小兩個八仙桌坐下吃完飯後，媳婦兒們去收拾桌子和碗筷，爺們兒和奶奶袁氏就離桌，在椅子板凳上坐著歇息消食。
然後，又談起了飯前黎池默寫《千字文》的事。
“小池子能一字不差地把《千字文》默出來，看來是真的讀背通順了。”老二黎林說道。
爺爺黎鏢看著門外快要黑下來的天色，在院子裡玩耍的孫子們，“是啊，我原打算今年冬天再正經教他們三個小的讀的，沒成想兩個哥哥讀時小池子聽了兩耳朵，就能讀、能背、還能一字不錯地默寫出來……”
爺爺黎鏢的話落之後，屋裡就靜下來了，一時間也沒人接話。
他們心裡面都明白，接下來的話可能會給這個大家庭帶來一些改變，至於這改變是否劃算，短時間內還看不出來。
蹲在門外屋檐下的黎池聽清了屋裡的談話，卻似沒聽見一樣，照常和堂哥黎海猜拳。
最後，還是奶奶袁氏開口了，“小池子從小就乖巧孝順、聰明好學，沒人教他就自個兒學會了那一大本書，且他還是文曲星誕辰那天出生的，說不定就是文曲星下凡呢！看著就是個有造化的。”
黎鏢收回目光，斜了袁氏一眼，“老婆子，你說話可是要注意些，一個村裡都能碰見兩個娃娃同一天出生，滿天之下還不知有多少個二月初三出生娃娃呢，難不成這天出生的就是文曲星了？哪能分出這麼多個文曲星下凡呢？”
被老頭子撅了一嘴，袁氏也沒覺得怎樣，“我還不知道說話要注意？這不是就家裡這幾個人在嗎。雖說這滿天下間二月初三出生的娃娃不少，不可能個個都是文曲星下凡，可你看我們小池子這樣乖巧聰明，肯定他就是那個下凡的真文曲星，其他這天出生的娃娃都是假文曲星！”
外面屋檐下一心二用聽牆角的黎池：……
“照我說，我們家就送小池子去族學，而且要盡快地送去，我們小池子這麼聰明，晚送去一天就虧了一天。”袁氏知道老頭子和兒子們的心裡在想些什麼，可她就覺得送小池子去最合適也最劃算。
一百畝的學田出息，只堪堪供養得起一個教書先生和三十來個學生。且若不是先生就是黎家族學裡供養出去的，還收不了三十來個學生，因為一般一位私塾先生都只教幾個或十多個學生。
而這三十來個還不是每年新進的學生數量，而是族學裡所有學生的數量，裡面有些是讀了好幾年的學生，每年新進學生名額不超過五個，且在逐年減少。
五個新進名額，適齡進學的卻有四五十個不止。因此今年春節開祠堂祭祖的時候，就定了每家只能有一個進學名額。
黎鏢這一房，有黎橋、黎林和黎棋三個兒子，三個兒子又育有江、河、湖、海、池五個兒子，五個孫輩，卻只有一個進學名額。的確黎池從小就顯得更加聰明好學一些，可這個名額若直接就給黎池了，不說幾個還不明事的孫子會不依，就是黎橋和黎林兩兄弟心裡也不得勁。
黎鏢沉思著，黎橋和黎林也沒開口，黎棋作為黎池的爹也不知道怎麼說。娘提出的讓自家兒子去上學，拒絕吧不舍得，接受吧，又占了兩個哥哥尤其是大哥的便宜，他只好沉默不說話。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第3章
古代封建社會又是宗族社會，宗族社會重嫡長，嫡長子才是肩負家族興衰重任的人。世俗定例中，分家產時長子占大頭，長子供養老人，長子居家中正房……
諸多陳規都表明一家長子的地位和重要性，因此雖袁氏可以任性地說直接把進學名額給黎池，一家之主的黎鏢卻不能附和。
黎橋是家中長子，孫子黎江是長孫，若不是小兒子家的黎池顯現出了讀書的天賦，這個名額毫無爭議是黎江的。
但同時，大多數情況下，宗族社會中的長子在享受諸多特權的時候，也被培養出了家族責任感，有著犧牲小家利益而站在家族大局上做決策的覺悟。
黎橋明白他爹的顧慮，有些話也只能由他來說，“娘說的有道理，是該盡快把小池子送去，不然就白白耽擱了他的天賦。”
這話一出，屋裡的人紛紛看向黎橋。
黎棋看著他大哥，心中百感交集，“大哥，你……”
既然都已經決定了，黎橋也不會再表現出摳索不舍的小氣樣子，“小棋子，我們可是留著一樣血的親兄弟，不用在乎你啊我啊的。”
“大哥……”黎棋感動不已，也佩服不已。
老二黎林只在一旁看著，卻是事不關己。不論哪個侄子占了這個進學名額，對他來說都沒甚差別，反正都輪不到自家兩個只知道調皮憨吃的崽子，不管哪個侄子若是讀出個名堂了，他都是一樣的沾光。
黎鏢也眼帶贊同和自豪地看向黎鏢。雖說大孫子大江看著不像是蠢笨人，可卻不像小孫子小池子一看就是個讀書的苗子，讓小池子去讀書才是最有把握的選擇。而大兒子能不徇私地選了侄子而不是自己的兒子，他是很欣慰的：到底是家裡的長子，還是有擔當的。
“我這個大伯是看著小池子長到這麼大的，他從小就乖巧懂事、聽話孝順，真是比那小棉襖閨女還貼心，俗話說三歲看老，想必他長大後也會是個厚道孝順的。若是他真有出息了，應是不會漏了我們這兩個伯伯的孝順的，外順便拉幾個堂哥一把也不是什麼難事。”
大哥都這麼慷慨地將進學機會給了自家兒子，黎棋自然也不會吝嗇承諾：“大哥說的哪的話！進學機會多珍貴，小池子日後若是真有出息了，大哥就是他的再造親爹，小池子那必然是要像孝順我們一樣孝順大哥的！我也沒給小池子添個弟弟妹妹，他一個人獨木難支，需要侄子們照應的地方多著呢，到時回報他幾個堂哥那都是應有之義。”
既然大兒子和小兒子兩兄弟也都說開了、說好了，黎鏢也就不再顧忌擔憂，“的確，獨木不成林，兄弟間就要互相支撐，眼看小池子是個溫良知恩的，你們現在對他多加扶持，以後若是他出息了，你們的好處還多著呢。”
袁氏眼看著小孫兒進學的事情已經定下，心裡也就高興了，“什麼‘若是他出息了’，我們小池子眼看著是肯定會出息的，到時候你們就等著做狀元的爺爺、狀元的大伯、二伯和親爹吧！”
黎鏢又斜了袁氏一眼，只是這一眼沒甚威懾作用，“狀元的奶奶可都是端莊威嚴的誥命夫人，就沒你這樣碎嘴說大話的。”
袁氏‘哼’了一聲，噘嘴扭頭看向門外屋檐下的小孫兒，沒有回嘴。
三個兒媳婦收拾完廚房回來，走在前面的三兒媳蘇氏邁腳進屋，笑著逗趣：“剛只聽了爹的半頭話，像是說娘成了狀元的奶奶了？”
袁氏瞄著三兒媳蘇氏，一眼就看出了她玩的小九九，“就你是個耳聾的！我盼著小池子讀書考了狀元後當個狀元奶奶，你爹在說我配不上呢！”
蘇氏順手拿了個小板凳，挨著袁氏坐下，也不說配得上配不上的，“我們小池子要去讀書了？那為了讓娘當狀元的奶奶，我就是不錯眼地盯著他也要他努力讀書的。”
婆媳兩又說了些趕場轱轆話，兩個人都高興得很。
跟在後面的二兒媳趙氏跟自家男人一樣：事不關己，內心裡還隱隱有些高興。小池子一看就比大江聰明，小池子去讀書才更可能讀出個名堂，到時他們也就可以跟著沾光。
大兒媳王氏，則木著張臉沒說話，進屋之後就拐彎進了自家屋裡。
北邊的三間黃泥青瓦的正房，中間是待客的正廳，左間住著黎鏢老兩口。剩下的右間就住著長子黎橋一家四口，房間用木板隔成裡外兩間，外間住著江河兩兄弟，裡間住著黎橋夫妻。
王氏拐進裡間，一屁股坐在她陪嫁來的紅木箱子上，沉著臉翻出箱子裡的幾套衣裙，然後又慢慢地撫順褶皺，又重新疊整齊……
正廳裡的人都注意到了王氏的臉色，熱烈的氣氛有一瞬的冷卻。
黎橋看著王氏一句話不說地就回了屋，只說：“一個冬天沒怎麼動彈了，今天陡然去費力地耙地，可能是累到了。”
“她一向不像老二家的能當個男人用，累到了也是正常的。”袁氏接過大兒子的話順著說道。一家人在一起過，就不能事事較真，要能裝得了糊塗。
今晚這決定沒錯，也沒人刻意偏心，可眼下看著畢竟還是大兒子家吃虧了，難道還不准她不樂意嗎？且表現得也不過分，就睜只眼閉只眼當沒看到吧。
王氏顯然不樂意的姿態，到底還是給廳裡熱烈的氣氛淋了一瓢涼水。又聊了一會兒之後就有兒媳婦們站起身，去舀熱水給小崽子們洗手洗腳洗臉，洗完後就順手把小崽子塞到被窩裡去。
黎池雖然白天在小菜圃裡寫寫畫畫了一整天，身上卻沒沾上點泥土，依舊白白淨淨的一團。
在旁邊盯著黎湖和黎海兩兄弟洗臉洗腳的二伯母趙氏，看一眼白白淨淨的黎池、以及洗好了還是清清涼涼的一盆水，再自己這邊看看還沒洗腳呢就已經渾黃的一盆水，真是哪兒哪兒都是氣！
“你們兩個看看！看看你們池弟弟一身多干淨，再看看你們兩個泥猴子！我真是要被你們氣死！”
黎湖：“看了看了！”
黎海：“小池子干淨！你認小池子當兒子啊！”
二伯母趙氏：“你！誰稀罕你這個兒子啊！我巴不得要小池子當兒子呢！”
黎海：“可惜三嬸舍不得給你，呵呵。”
趙氏：！！！
黎池：……雖然已經習慣了，還是忍不住感嘆：不愧是母子。
蘇氏意思意思地勸了兩句，“大海，你怎麼這麼能氣你娘呢？”“孩子們還小，你犯不上生氣。”
雖沒能化解爭吵，也算盡了勸解的心意，於是蘇氏把兒子脫下的小鞋子支在牆邊晾著後，就抱著光腳丫子的兒子回了西邊的黃泥蓬草房。
蘇氏把兒子放進被窩，“小池子，你過幾天要去讀書了，高興不？”
黎池看著竟驚喜地坐了起來，黑溜溜的一雙眼看過來，“去讀書？去族學裡讀書嗎？”
“是啊，去族學讀書，裡面還有三十多個同窗玩伴呢，高興不高興？”
一向乖巧沉穩的黎池，今兒竟高興得拍巴掌了，“高興！好高興！那我什麼時候去？是明天去嗎？那我要早早地睡覺了，明天要早起！”
蘇氏揉揉兒子散了垂髫的毛茸茸腦袋，想著平日裡再乖巧懂事，到底也還是個今天才滿六歲的孩子，真高興起來還是會像平常小孩一樣拍巴掌。“不是明天就去學堂，要等你爺爺去找秀才老爺問過之後，才確定是哪天去。”
“哦。”眼看著滿身高漲的興奮降下去了一些，不過黎池還是仰頭笑眯眯地說，“那我還是要早點睡，明天要早起為以後去學堂做准備，書袋呀，毛筆呀，硯台呀……好多呢，都要准備著。”
“唉喲，娘明天就給你縫一個書袋，不過筆墨紙硯呀這些都不用准備，族學裡頭有現成的直接取用就好。”
“喔喔！這樣啊，那我睡了，明天早點起來。”
蘇氏看兒子竟是興奮得沒聽懂明天是不用早起做准備的，心裡直暗暗發笑。明早兒子還不一定能早起成功呢，就算早起了也無礙，也就沒去糾正他的話。
看看被窩裡乖乖躺平閉眼努力早睡的兒子，蘇氏給他掖掖被角，起身出門回屋了。
身後的小床上，乖巧躺平早睡的黎池睜開眼，從被子裡拿出胳膊、換了個舒服的姿勢，嘴角帶笑地看著窗紙間透進來的瑩白月輝。
獨木難支，受了大伯家的恩惠，得了堂哥們的支撐照應，以後他自然會有所回報。往親近了說，這是互相扶持的親情，往疏遠了說，就是互利互惠的交易。
西廂的另一間屋裡，黎棋和蘇氏在臨睡前，說起小話。
“我們小池子以後肯定是會有出息的，到時再照應他堂哥一些也不在話下，只是，看著大嫂像是不高興呢。”
“換你你能高興？大嫂也沒說出什麼來，我們就當不知道，等小池子有出息後她也就沒有意見了。且我們黎家可不像其他村的一些人家那樣，就沒有女人騎到當家男人脖子上撒屎撒尿的，大哥都已經決定了，大嫂還能有什麼話說。”
黎水村的黎家雖說也是靠耕種為生，但到底自詡和一般粗鄙農戶不一樣，就比如：家中男人決不能讓女人騎到頭上，黎家人在娶媳婦時先多方打聽後，再才請媒人上門去說和，性子潑辣的絕對不要！ 二嫂平日裡只是咋咋呼呼脾氣急躁了一點，遠說不上潑辣，娘都還後悔說看走眼了。
黎家不娶潑婦的同時，黎家男人也還算尊重妻子，因此也不愁沒有好閨女嫁進黎水村。
蘇氏能嫁進黎水村，首先她就不是一個潑辣的女人，然後她還是一個聰明的女人。這時自然不會因為女人的立場，去和自家男人爭個高低，她能讓自己成為這個小家的實際當家人，也能讓黎棋認為他是當家的男人。
蘇氏一邊幫著給黎棋脫外衣，一邊附和：“也是，大嫂一向是寡言少語的性子，應該不會當面說出不滿來，那我就當不知道吧，忍著等到小池子長大有出息後就好了。”
黎棋坐到床沿上，“你這樣想就很好了，雖說等小池子有出息了自然就能消了大嫂的不滿，可現在我們還是占了大哥家的便宜，你在平日裡多讓著些大嫂。”
“我知道的。”蘇氏也脫了外衣上床，比起讓自己的兒子去讀書這個大好處，只是平日裡言語間讓著大嫂一些，那是再劃算不過了。
夫妻間的睡前小話說完，也就身穿裡衣睡下了。
而此時的北面正房裡，把兩個小崽子洗好安置下後，也有了一場夫妻間的睡前小話。
“你剛剛的樣子擺給誰看的？”黎橋看著木著臉又重新坐回紅木箱子上的媳婦兒，語氣不太好地問道。
王氏將衣服一下摔在箱子上，轉頭看著黎橋。
“擺給誰看？擺給……”一時間，王氏竟也不知道究竟是擺給誰看的了。擺給公公婆婆看的嗎，還是擺給老三兩口子看的？好像都不是。婆婆說的沒錯，老三兩口子生了個比自己兒子聰明的兒子也沒錯。
“擺給你看的！要不是你去裝什麼大度心軟，把進學的名額給三弟家，我們大江不就能去上學了！”
黎橋打量了王氏幾眼，也是深覺哭笑不得，他這婆娘喲平時話少心又軟，吵架時都趕不上還嘴，等到事後才琢磨出幾句‘當時我就該這麼回罵她！’、‘誰還不知道她呀，只知道說些表面光的話！’。
現下興師問罪吧，也只知道怪他，都不說幾句三弟家怎樣、小池子怎樣，她其實也知道選小池子是正確的、也是必然的。“你呀……臉色擺了也就擺了，不會有人說你什麼，至少也讓人知道了……我們讓出的這塊‘肉’，是從我們身上生生割下來的……”
“嗯，睡吧。”王氏站起身來，神情裡的不舍轉為頹喪。
“睡吧。”
一夜靜謐。
第二天，天才蒙蒙亮，說要早起的黎池就已經醒了。家裡的大人也才剛起，還沒出門到田裡去。
站在門外屋檐下的黎鏢，看見了西邊屋裡鑽出來的矮胖一團，“小池子，今兒怎麼起這麼早？”
“娘說我要去讀書了，我要早起做准備。”黎池摸著黑，顛顛地往爺爺的方向跑去。
“看來小池子是真喜歡讀書呢！”小孫兒這樣喜歡讀書，他對長子和大孫子的這顆愧疚的心也稍微好受些了，至少看著小孫兒的確是根讀書的苗子，而昨晚的決定是沒錯的。
“嗯嗯，小池子好喜歡讀書！”黎池抱住爺爺的大腿，仰著頭認真地說，“爺爺，我一定好好讀書，長大了也像京城裡的四爺爺一樣考進士、當大官！”
“唉喲，小池子真有志氣！不過你奶奶可是指望著當狀元奶奶呢，你不但要考中進士，還要高中狀元才行呢。”
小孫兒有志氣是好事，但他也聽說過進士有多難考，族長只考了個童生，族學裡的先生也只考了個秀才……不過小孩子嘛，要順著他哄哄，小孫兒能考中個舉人他也就心滿意足了。
“嗯嘛……狀元啊，我努力試試看吧！”狀元不是那麼容易考的，除了實力也需運氣與巧合，他也只能承諾努力試試看。
“那小池子可要好好努力啊……”
在這個晨光熹微的早晨，屋檐下爺孫兩人的對話回蕩在這個黃泥院子裡，後來再回想時，只感嘆：當初只道是隨口說的閑話呢，竟沒想到……...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第4章
早飯後。黎鏢沒跟著兒子們一起下地去，把家裡攢了大半個月才攢出的十五個雞蛋裝起來，提著去了族學的先生家裡。
一個時辰後才回來，告訴等在院門外的小孫兒：先生讓他明天一早就去學堂。黎池聽了後，高興得喜形於色不提。
當天晚上，蘇氏在昏黃的桐油燈下，用自家織的麻布給黎池縫制了一個灰撲撲的書袋。黎池高興地接過書袋，疊好後放在枕邊，然後早早地睡下了。
第二日早上，黎池早早地就起來，跟著家裡大人吃完早飯，和爺爺黎鏢一起往學堂走去。
一路上，黎鏢就跟前世現代時、第一次送孩子上學的眾多家長一樣，邊走邊不放心地叮囑黎池：“小池子你在家裡時一貫就聽話懂事，那到學堂後也要聽先生的話知道嗎？”
黎池斜挎著書袋，張著雙臂維持身體平衡，在蜿蜒不平的村中小路上，顛顛地往前走，“嗯，小池子聽先生的話。”
“你人小、力氣小，和同窗小玩伴打架的話肯定是你吃虧，所以不能和同窗打架知道嗎？”
像個小雞崽似的黎池，呼扇著雙臂歪歪斜斜地邊走邊點頭應答，“嗯嗯，小池子不打架。”
黎鏢則像只看著小雞崽離巢的老母雞似的，一遍一遍、翻來覆去地叮囑，生怕漏掉什麼。這麼一路走來，感覺很快就到了族學。
黎家的族學占地並不大，跟黎池前世小學時就讀的村小差不多大。所謂學舍，就是一間闊長的黃泥青瓦房，在距學舍三四丈遠的地方，還有一間低矮的蓬草頂茅廁，這就是族學的全部建築了。
隨著爺孫兩愈加走近學舍，讀書聲從無到有，聽得越來越清楚。
黎鏢牽著黎池的小手，以免他冒冒失失地闖進課堂上去，然後站在門外等著。
黎池聽話地跟著站在門外，用眼角余光打量門裡的情景。
教室裡的布局被分割成了三個長方塊，每個方塊從前到後每排坐了兩人。再觀察每組學童年齡，可以得出每個方塊裡的學生有著不同的學習進度，就如同他前世所在的村小一樣——一所學校一個教室、一個教室裡裝著三個年級的學生。
此刻靠門的兩組學童正在小聲讀書，有一兩個調皮的學童，正把腦袋藏在書後面和同窗說著小話。而最裡面的一組學生，正由先生領著在搖頭晃腦地高聲誦讀：“喜怒哀樂之未發，謂之中。發而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之達道也。”
黎池在腦海中的記憶宮殿裡搜索一番，沒找到相關記憶，看來是他前世沒有讀過或聽過的。
正在教讀的先生身穿青白色儒袍、頭系綸巾，身姿挺直如青松，背在身後的手上拿著一本書，渾然一身讀書人的氣質 。
先生踱步行到列尾後，轉身回過頭，也就看到了站在門外等候的黎池兩人。
先生沒有立即出來，而是照常教讀著學生。等踱步回到排頭時，剛好教讀完預先計劃的章節，便道：“你們將先生我今天教讀的章節誦讀通順，直至背誦出來，一個時辰後我就再為你們講解文句深意。”
安排好學生後，先生向門外的黎池兩人走來。
黎鏢連忙彎腰問候：“問先生好！”黎池也神情嚴肅、奶聲奶氣地問候：“問先生好！”
先生微笑著頷首回應，“你們跟我來。”然後行走在前，黎鏢忙拉著黎池緊跟在後。
三人在學舍南邊的一塊平坦壩子的邊緣處，停了下來。這裡垂眼即可看見坎下緩坡上的點點紅黃野花，點綴在滿眼青綠中，真是一派野趣樸素的美景。
黎槿的目光似是漫不經心地掃過因緩坡上的美景而有些恍神的黎池，嘴角微勾。此子倒還有些靈氣，不似諸多山野娃娃那樣憨木得不知情趣。“這就是三伯家大名‘池’的五侄兒了？”
先生姓黎名槿，黎槿。和黎橋他們同是‘木’輩，論親戚輩分是黎鏢未出五服的侄子，可秀才老爺黎槿的這一聲‘三伯’，卻把黎鏢叫得愈加拘謹，回話時都亂了邏輯方寸：“先生您，槿侄子您，哈哈，有禮了有禮了，這就是我家的小池子！”
黎池上前一步，給黎槿正經地行了一個師生揖禮，可奈何身體矮胖一團，軟萌之氣生生擾亂了他周身的恭敬肅穆。
“學生黎池，問先生好。”只談師生，不論親戚，才更顯出他求學的莊重。
黎槿攏起下巴上的青須在手中輕捻慢捋，看著面前因彎腰行禮而團得愈加圓滾滾的小學生，“起吧，先生我認下你這個學生了。”
一直拘謹的黎鏢此刻心中就只剩高興了，“謝謝先生！謝謝！”
“謝先生，學生以後定恭聆先生教誨、絕不敢忘。”黎池又作揖謝過之後才直起身來。
“嗯，看著倒像個學生樣子。”黎槿滿意地點點頭，又問道，“聽說你已自學完《千字文》了，可是真事？”
黎池又微微欠身以示恭謹，“回先生，確是真事。”
“《千字文》不過是官定的三本蒙書之一，考科舉又還有四書五經共計九本書要讀，讀完這些科舉必讀書籍之後或許能去試試考個秀才，但要確保考中秀才或更進一步參加鄉試甚至會試、殿試，就要將書往深處讀、往廣處讀，書海無涯就是如此了，因此你萬不可因自學了一本《千字文》就飄飄然。”
黎池的芯子並不是虛六歲的真小孩，他在信息爆炸的時代生活過一世，在當下再沒有人能比他更深刻地知道知識的海洋究竟有多廣袤。因此他即使有過一世文明發達社會的生活經歷，也不敢自傲自大，他也絕不敢說自己知道的就比這個時代任何人都多。
除此之外，黎池決定虛心求學還有另外的原因，一是術業有專攻，他前世生在教育不興的小縣，接受的是純粹的應試教育，除了學習考試會用到及至後來工作會用到的知識外，他並沒有閑情去專門學習其他的。在古文典籍方面，除上學時學過幾篇語文課文中的詩賦文言文、以及後來因工作需要查閱過幾篇贊美祖國山河的詩賦之外，現下考科舉要學的蒙書和四書五經他一無所知，這些他都要從零開始學起。
二是知其意不知其深意。考試並不是將教材找齊並背誦默寫出來就能得高分的，重要的是結合當下世情和規則去理解其內涵，就比如馬克思哲學在不同的時代有著不同的運用和意義，而‘知其深意’這一步僅靠他自己揣摩是不行的，需要有先生和前輩的教導。
“是，學生謹記先生訓誡。”黎池認真回答道，“且學生只是將《千字文》默寫出來，還不知其字句涵義，學生是萬不敢自傲自滿的。”
黎槿愈發滿意，連道三聲‘好’，“就該抱著這樣的姿態去學習！不過，小小年紀就老氣橫秋的，這樣不好，小孩子就該有小孩子的朝氣。”
這樣說著，黎槿就伸手捏了捏黎池的臉頰，溫涼軟嫩，手感極好。
被先生捏臉的黎池：……“先生，小池子記住了。”然後從善如流地把自稱改成‘小池子’。
“嗯，先生以後也喚你小池子吧，如此才顯得親近。”黎槿也順杆兒爬，決定稱呼新收的小學生為‘小池子’。
被決定叫小名的黎池，看著面前這個外表君子端方、實則偶爾頑皮的先生，心中莞爾。“嗯，那好吧，先生就叫小池子叫小池子吧。”這句饒舌的話，又顯出了小孩子的俏皮嬌憨。
黎槿此刻的神情較先前愉悅許多，“就這樣，三伯自回去做活去吧，小池子就交給我了。”
“那勞煩先生，我這就回去了。”黎鏢滿臉笑容地提出告辭，然後對小孫兒說，“小池子你在學堂裡要聽先生的話，不可調皮。”
“小池子記住了。”
黎鏢離開後，黎槿就把黎池帶進教室，安置在了靠門邊年齡最小的蒙學班的空位上，又給他找來一本舊的《三字經》，“這本書經過了三任主人，你是第四任，要好好愛惜，然後將它完好地傳給第五任主人，可記住了？”
“先生，小池子記住了，定會好好愛惜書本的。”
在這個時候，書籍是能作為傳家寶用以傳世的珍貴東西。衡量一個家族是否是書香世家的標准之一就有：家中的藏書量，對於現在還沒邁入書香人家範疇的黎水村黎家來說，書籍還代表著貴重——書價太貴買不起，怎能不好好愛惜。
“嗯，記住就好。蒙學班的學生大多已學完《千字文》，《三字經》才剛學到了‘孝悌篇’，你既已在家學過《千字文》，我也就不用再單獨教你，現在你就將我今日教的《三字經》的篇章誦讀熟練，我稍後就會講解。至於這之前的篇章，等散學後你來找我，我給你補上。”
黎池點頭答應，“先生，小池子明白了。”
“那好，好好學習吧。”交待完畢，黎槿就離開了。
蒙學班裡來了個新同窗，學童們都好奇不已。在先生將黎池帶進來時起，就悄悄咪咪地偷看他，同處一個課堂的童生班和秀才班的學生們，也在誦讀的間隙，時而投過來幾道探究的目光。
小學童們是年幼天性作祟，好奇心天然旺盛，這才對新同窗黎池好奇不已。
另兩個班的學生們年齡多在九/十歲至十七八歲，多已明智懂事，也就想得更多、聽得也更多，都住在一個村子裡，多多少少也聽過一嘴大人們誇獎小池子的話，現在這個‘別人家的孩子’來了，那部分心性還未完全成熟的大同窗們也忍不住瞄幾眼黎池。
黎池對投在自己身上的目光並未在意，也不顯局促，轉頭對共用一張桌案的同桌一笑，笑得真是又甜又軟！“我叫黎池，你呢？”
同桌是一個和這個時代大多數同齡人一樣的、精瘦精瘦的瘦小孩，不同的是別人是黒瘦，而他是黃瘦，看著病病弱弱的，不如黒瘦小孩健康。
此刻面對長得白胖可愛、笑得又甜又軟的同桌，黃瘦小孩頓感局促，藏在桌案下的手捏搓著衣擺……“我，我叫黎炎。”
“黎炎？‘火’字輩的？我是‘水’字輩的，比你長一輩呢。”
黎水村的黎家在京城裡的四爺爺那支崛起做官之後，就擬定了黎姓二十代以內的排行，這之前祖輩的排行不再考究，自黎池的爺爺也即四爺爺那輩起，前五代的排行遵循五行——金木水火土，‘水’字輩的黎池比‘火’字輩的黎炎剛好長一個輩分。
“池叔叔。”
黎池：……真乖真懂禮貌。 “炎侄兒。”按年齡算，他比黎炎小，顯然按輩分算他更占便宜些。
真乖真懂禮貌的黎炎同時還是一個友愛同桌的孩子，“小池叔叔，我教你誦讀今天先生教的篇章吧。”
“那謝謝小炎侄兒了。”池叔叔就池叔叔，又喊什麼小池叔叔。
剛剛先生讓黎池誦讀、卻又沒有要教他讀的意思，黎池也沒多問。不管這是給他的考驗，還是單純地考慮欠周到，都沒什麼問題，僅《三字經》的話他還是能夠簡繁對照著誦讀出來的。不過現在有侄子同桌幫忙自然更好，也減去了他費力地掩飾‘生而知之’的麻煩。
黎池並不是真正的五六歲小孩，自然不會出現第一天上學時，如坐針氈總想著放學回家的情形。他在課堂上能坐得住，也沉得下心來聽講，這樣感覺很快就到了未時四刻末（下午兩點）散學時刻。
蒙學班更多是誦讀、背誦和理解蒙書，用筆墨書寫的時候並不多，並未像童生班和秀才班那樣每人配備一套筆墨紙硯，因此黎池只用將一本《三字經》裝進書袋，就算收好了東西。
揮別‘小炎侄兒’，黎池去找先生留學補課。花了兩刻鐘，就讀熟（背誦）了《三字經》‘孝悌篇’之前的內容，趕上了蒙學班的學習進度。
留學補完課，同窗們都已經放學了。黎池就獨自一個人往家走，路上碰見了村裡人，他也不吝嗇笑容和甜言蜜語，和每一個碰見的人都甜甜地打招呼，一路走回來倒也不顯得單調孤單。
黎池走到距黎家還有百來米的地方時，看到大伯家的大堂哥黎江正站在路上，像是在等什麼人。
黎池走近，看到黎江臉上有難掩的怒氣，疑惑問道：“江哥哥？你在這做什麼？”
“我在這等你！”黎江的胸膛迅速起伏著，看上去情緒很激動。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><br><br><br><br><br><div></div> 第5章
“江哥哥等我做什麼？”黎池問道。看他怒氣衝發的樣子，心裡也有了些猜測。
黎江抻長脖子，橫眉怒目地靠近黎池，“你說，你是不是搶了我上學的機會？！”
黎江的質問印證了黎池的猜測，他一直沒去深想的問題，現在擺在了他面前……但黎江這個問題，讓他不知道如何回答。
有過一世生活經歷的黎池，他覺得如果換個說法來看待黎江的質問，就相當於：清華/北大在該省的錄取名額只有一個的情形下，享受加分政策的堂哥過了錄取線，問憑借純分數過了錄取線、且還比他高的堂弟——你為什麼搶我上清華/北大的機會？
但在這個重嫡長的宗族社會裡，黎江的‘加分政策’，不但凌駕於‘競爭錄取政策’之上，還起著決定性作用。除非黎江放棄享受‘加分政策’，不然就是他黎池搶了黎江的上學機會。
“我們家只有一個人能上族學，結果是你去了，你還說你沒搶我的上學機會？！”黎江的情緒很激動，說著就伸手揪住了黎池的衣襟。
黎池保持著沉默，他並沒有說過自己沒搶黎江的上學機會這話。事實上，一定程度來說，他的確搶了黎江的上學機會。
“你搶了我的，就要還給我！”黎江揪著黎池的衣襟，使勁地搡了兩把！
黎池被揪住衣襟搡得幾乎站不穩身體，卻面無表情地問：“為什麼這個上學機會、是你的？”
黎池心裡知道問題的答案，因為在這長幼有序的宗族社會裡，出生順序在很大程度上就決定了地位的高低。
黎江被問得一愣神，隨即說道，“因為我是家中的長孫！你的大哥！”作為大哥怎麼能比弟弟差呢？！
果然，在這個宗族社會，家中嫡長子確實要貴重許多，沒有所謂公平競爭。但黎池不甘心，“誰說的、是你的？”
“……”黎江被問得一噎，“二奶奶……很多！很多人都說我們家應該是我去上學。”
黎池知道，有的老一輩人會開一類玩笑，如：以前這些玩具和零食都是你的，可現在有弟弟了，就要給你弟弟玩給你弟弟吃，那你還喜不喜歡你弟弟呀？
現在看來，大堂哥大概也遇到了這種情況，而開玩笑的人之中尤以二奶奶為主。可能說了許多的話：
‘你是家中長孫/你爸的長子/弟弟們的大哥，要去上學的人當然應該是你！’
‘村裡的人家都是長子、長孫去上學的，你池弟弟/五堂弟是搶了你的位置！’
‘小池子讀書出息了之後，你這個做大哥的好意思嗎？’……
黎江被堂弟的兩個問題一打岔，心裡翻騰的怒焰降下一些，卻還不足以讓他取消先前的打算，“你把上學機會還給我，我就不和你計較了。”
要把進學機會還給黎江嗎？
黎池並不想放棄讀書，他不想失去晉身‘士’官階級的機會，就如同前世時，他搶了時任副職的上司正在爭取的正職職位一樣。那位上司對他也有指點之恩，可那並不能和自己越級晉升正職的事相比，這是影響一生的重大機遇。
在重大利益面前，又不涉及重大道德底線和律法問題時，他黎池一直都不做一朵‘聖父白蓮花’。
他黎池有著比黎江更高的讀書天賦、更大的科舉成功可能性，他是沒有理由還回去的，“我不能把這個機會還給你。”
原本怒火有所消減的黎江一聽，‘騰’地一下更生氣了！
先前想著堂弟還小，可能不知道自己搶了他的上學機會，不知者無罪，結果現在都說清楚了、讓他還回來，他竟然拒絕歸還！簡直無賴！
“你！小池子！你是聽不懂嗎！？我說、還給我！”
“不。”黎池很堅決。
“你氣死我了！你…你還給我！”黎池面無表情的拒絕，激怒了黎江，對著黎池的臉就一陣咆哮！
黎池依舊面無表情，油鹽不進。
突然，黎江伸手就是一巴掌拍到黎池的胸肩處，將黎池拍得一個倒仰，一屁股墩兒坐了下去！並不平坦的地，硌得黎池的臀部傳來一陣尖銳的刺痛！
將黎池拍倒在地後，黎江又彎腰搶過去他的書袋。
黎池覺得自己肯定是坐到尖石子上了，臀部蔓延開的疼痛，刺激得他連眼淚都流出來了！
他還不會說話時，會靠‘啊啊’的哭聲去吸引大人注意，可那時候是‘干嚎不下雨’的哭法。等能說話後，更是連哭相都沒露過，更別說掉眼淚了，可現在這是生理性淚水，疼得忍不住哇……
黎江看著白白胖胖的堂弟，竟然坐在地上哭起來了！一時間也有些慌了，丟下一句‘哼！這是給你不聽話的一個教訓！’之後，就拿著書袋倉皇跑走了。
黎池：……小孩子的外強中干。
感覺到撐在背後地上的兩只手掌傳來刺痛，於是抬起手掌一看，果然有幾處蹭破了油皮正往外冒血珠。而先前支撐住一部分身體重量的雙手抬了起來，那現在整個上半身的重量，就全壓在了臀部……
“嘶！”黎池疼得直吸氣！
趕忙伸手一撐、向前趴成一只青蛙狀，將臀部解放出來，這才稍緩了疼痛。
緩了會兒之後，黎池嘗慢慢爬了起來。然後轉過身在地上找著了硌他屁股的元凶——一顆呈三角狀的尖銳石子，上面還沾著血色。
看來，他的屁股被戳了個眼兒……
黎池一瘸一拐地往百米外的家走去，在心裡訕笑著：軀殼年輕了三十來歲的同時，莫不是連心智也返老還童了？
他剛才面對大堂哥時，只需要像往常所表現的那樣，露出這個年歲該有的懵懂神情說：‘我不知道啊，是今早爺爺說送我去上學的’，就什麼都夠了。
六歲的他知道什麼？才虛六歲的他，有讀書的天賦，可於人情世故上到底還年幼不懂事。這樣的話，之後的爭執就不會有，他的臀部也不會見血。
他竟然還和黎江起爭執，也真是越活越回去了。
今早因為要送小孫子去學堂，黎鏢就沒和兒子們一同下地去。而送完回來之後，他也索性就決定今兒不下地了，就在家把家裡的活兒梳理梳理，下午到時辰後就去迎迎小孫子。
小池子那麼小一個，若是走路不穩，摔到田埂下、倒進溝渠裡、撲到石頭上了怎麼辦？萬一嗑到頭了如何是好？要是摔折手了怎麼得了？……
黎鏢正想著呢，就看見籬笆牆外一瘸一拐往家裡走的小孫子，趕忙就扔下手上正編織的竹背簍，快步迎上去，“小池子，怎麼了？怎麼了這是？摔到哪了？”
黎池避過准備將他抱起檢查一番的爺爺，虛握著蹭傷的手、捶捶老人的胳膊，仰頭笑著：“爺爺，沒事，沒摔著哪，就是屁股跌疼了。”
農家的大多小孩子，都是摔摔打打著長大的，摔跤跌屁股墩兒都是常事。若是放在家裡其他幾個崽子身上，黎鏢必定不會這樣擔心，頂多幫忙拍拍衣裳上的泥土也就算了。
可他這白白胖胖的小孫子從小就沉靜乖巧，和那四個上躥下跳的猴兒不同，就沒有磕到、碰到過的時候，今兒卻一瘸一拐地走回來……
黎鏢拉過小孫子查看他的傷處，褲子破了個洞，上面還東一塊西一塊地沾著血跡，“小池兒，可疼嗎？”
“不疼。”過了那一陣之後，就只有細細的刺疼了，忍忍就好。
小孫兒越是懂事地說不疼，黎鏢就越心疼。若此刻在場的是奶奶袁氏，必然已經心疼地直嚷嚷了：‘褲子都戳出個洞了，屁蛋兒肯定也有個洞啊，這都流得血呼啦啦的了，連鞋子裡都順著腿流進去好多血，怎麼能不疼呢？’
可此刻在場的是黎鏢，男人的情緒要內斂許多，“不疼就好，爺爺抱你進屋給你看看。”
黎鏢避開小孫兒的傷處，將他抱進了他們老兩口的屋裡，正屋裡亮堂，好看清傷處。
“小池子，忍忍哈，爺爺給你脫掉褲子看看傷口。”
“好的，小池子不疼，爺爺你只管脫。”
黎鏢小心翼翼地褪下黎池的褲子，就看到小孫子左邊的屁股整個血呼啦一瓣，上面有一個小指甲蓋大小的洞的傷口，正在往外沁著血水。
“小池子你躺著別挪動，爺爺去你二爺爺家拿點草藥回來給你敷上。”黎鏢站起身就往外走，臨出門時又不放心地叮囑，“不要動啊，待會兒給你拿藥敷好後，過幾天就能好了。”
黎池非常乖巧，“爺爺你去吧，小池子不動。”
臨走一眼看到小池子乖乖地趴著，黎鏢心裡又疼又軟。“爺爺馬上就回來了。”
果然，黎鏢不一會兒就回來了，手裡拿著一個小紙包，後面還跟著一個老婦人。
“來來，小池子不怕啊，二爺爺家剛好有現成磨好的止血藥粉，爺爺給你撒上去，要不了幾天就好了。”黎鏢一邊走一邊拆開紙包，等到床前時就趕緊將藥粉灑在了黎池的傷口上。
“唉喲！”跟在黎鏢後面的老婦人是黎鏢的親二嫂，黎池喊她二奶奶，也即是先前黎江口裡不小心漏出來的、搬弄是非的‘二奶奶’。
“小池子這是怎麼了？怎麼摔成這樣了？可還坐得起來麼？唉喲這可怎麼是好？二奶奶這就去喊你娘回來，她唯一的兒子摔成這樣了她怎麼能不回來？！”說著就風風火火地轉身出門去了。
想回答插不進去話、想阻止沒來得及的黎池：……
“你二爺爺是個能干人，就是娶的婆娘……”黎鏢話到嘴邊，又陡然止住了。在孫子面前說他嫂嫂、小池子的二奶奶行為不太得體，好像也不太好。
於是轉了話頭，“你二爺爺雖只是給村裡的人看個頭疼腦熱的病，可一身本領卻是不錯的，撒上他配的止血藥粉，你過幾天就能好全了。”
“嗯，謝謝爺爺。”
黎池這世的這個二爺爺，在附近幾個村子這一片，的確算個能干人，能瞧些跌打損傷、頭疼發熱的普通小病。自己進山采些草藥配一配成藥，遇上病人後就開上幾副，又打了個藥碾用來磨一些現成藥粉以便應急，藥效還都不錯。
二爺爺念著親戚情誼不收診金，可每次出診都能帶回些東西，不拘是野味山貨或菜蔬蛋糧，多多少少都能貼補著家裡。
也許是家裡過得好了，據說在娘家時還算勤快賢淑的二奶奶，嫁過來後近些年來竟越來越懶散了。尤其還嘴碎，愛道個東家長西家短，黎池現在這個情形，就少不了她在黎江面前碎嘴攛掇的緣故。
“小池子，你怎麼就摔著了？你的書袋呢？”黎鏢不相信小孫子是自己摔的，要不怎麼連書袋也不見了，定是哪個淘氣孩子欺負了他的小孫兒。
“我想早點回家來，走得快了沒仔細腳下，腳一滑就跌了個屁墩兒，我當時又疼、又被嚇著了，也不知道把書袋忘哪兒去了，對不起，爺爺，我把書袋弄丟了。”黎池可憐兮兮地道歉。
小孫子都傷成這樣了，黎鏢哪裡忍心責怪他丟了書袋。剛滿六歲的小孩子而已，小池子又不像其他幾個孫子那樣，從小摔摔打打著長大的。跌跤後又疼又嚇的，忘了撿書袋也情有可原。
“沒事的，到時問問村裡人，看看有沒有撿到你書袋的，肯定能找回來的，找不見也沒事，讓你娘再給你重新做一個就是了。”
“嗯。” 黎池略去了書袋裡裝有一本《三字經》的事沒說，他想等大堂哥晚上回來後，看看書還在不在。
二奶奶說去喊黎池的娘快回來，果然沒多久蘇氏就著急忙慌地趕了回來。
那時，黎鏢已經給黎池的傷口上好藥，又給他換掉了沾血的褲子，就連蹭破油皮的兩只手掌都處理完了。蘇氏趕回來後見兒子沒事，問清緣由、確認過傷得不厲害之後也沒再多說。時間也不早了，也索性就留在家裡找了些小事做，之後就去准備晚飯。
等下地的大人們都歸家，甚至連晚飯都快吃完了的時候，大堂哥黎江才終於回來了。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第6章
當時，黎池還趴在爺奶的房裡沒挪動，晚飯也是趴在床上吃的。剛放下碗筷，就聽見外面正廳裡大伯訓斥晚歸的大堂哥的聲音。
“你一天就知道瘋玩！現在竟然玩得連飯都不知道回來吃了！雞鴨都知道天黑了要進籠子裡去，你作為一個人還不知道天黑了就要往家裡走嗎！？既然你不知道，那就給你長個記性，讓你記住天黑就要往家裡走！晚飯時候已經過了，飯菜也都吃完了，你今晚沒得飯吃，餓一餓長長記性！”
大伯黎橋訓斥完，大堂哥黎江沒有出聲，這時爺爺黎鏢問話道：“你這個書袋哪來的？看著像是小池子的那個。”
外面一片安靜，大堂哥沒回答爺爺的問話。
大堂哥一直沒回答長輩的問話，大伯就又開口訓斥道，“你長著耳朵沒？！你爺爺問你話呢！”
屋裡的床上，趴在麥麩枕頭上的黎池抬起頭，提氣出聲：“江哥哥，你撿到我書袋了嗎？”
“謝謝江哥哥！不然我的書袋就丟了，裡面還放著書呢，否則到時候先生要訓我的！”
黎江不過是一個虛歲才滿十歲的小孩子，因為別人的閑言碎語，推倒他、搶他書袋，都只是一時孩子氣。而他自己明知道跟小孩子講不通道理，下午他就不應該和黎江爭執，弄到現在趴在床上的這種情形，也有他自己的責任。
若易地而處，他前世在黎江這個年紀，遇到家中只能供一個人上學的情況，那也是不會輕易退出競爭的。
前世家中有四姐弟，姐姐小學畢業後就沒再繼續讀，兩個妹妹一個讀到初中畢業、另一個高考沒過本科線索性沒去讀大學。卻只有他堅持讀到大學畢業，從山旮旯裡走了出來，這就是他從來都選擇積極爭取的最好例證。
他成績好是一方面原因，不想放棄讀書，放棄改變窮困人生的可能，是另一方面原因。同樣地，他今生也不會輕易放棄讀書的機會，哪怕是‘搶’來的機會。
黎池恍神間，正廳方向傳來大伯黎橋的吼聲， “給你池弟弟把書袋送去！”
黎江進屋後，就慢慢地地往黎池挪蹭，終於走近之後，也低著頭，眼睛不敢看黎池，最後終於伸手將書袋遞過去，“你的書袋……對，對不起……”
黎池伸手接過書袋， “沒關系。還有，謝謝……”
‘謝’字剛落，黎江就轉身越走越快，眨眼就出屋了。
黎池回想剛剛看到的大堂哥那張漲紅的臉，暗嘆：這稚嫩的善良啊，心思稍稍不純的人見了都要臉紅。
然而黎池的心理年齡，已經不是會羞愧得臉紅的歲數了。臉皮這東西，早就已經被社會磨損得所剩無幾了。
沒臉皮的黎池繼續趴下，躺平。
而此時廳裡的黎鏢也在暗嘆：小池子還是太心軟了。
一看大江的神情和他手上的書袋，就知道小池子的傷和他有關，可小池子還給他掩飾，真是太心軟了。
不過牙齒還有咬著舌頭的時候呢，兄弟間有些摩擦也正常，既然看樣子他們兄弟兩已經互相原諒了，也就沒必要再多說。
一旦事情被戳破後，就要去追究其中的原因，那樣兄弟兩之間就有了隔閡，等以後兄弟兩都長大知事了，再想起來就會感到別扭，說不得就影響了兄弟兩的感情。而像現在這樣，不戳破這層窗戶紙，不定等明天兩人就又和好如初，到時候還是好兄弟。
黎池的臀部被戳出一個眼兒，上了藥又過去一個晚上，第二天早上還不能正常行走坐臥，若放在前世的學生身上會請病假不去上學。
但顯然這個時代在上學這件事上更加看重，輕易不肯耽擱一天。黎池依舊要去上學，只是沒用他自己走著去，黎父找了塊廢門板來，將他像端菜一樣端去了學堂。
而黎江與黎池兄弟兩，果真如黎鏢所料，當天黎池下學回家後，黎江都沒出去玩，圍著黎池跑前跑後地照顧他。
過了幾天，黎池的傷幾乎好全後，兄弟兩的相處又恢復如常，且黎江對弟弟黎池又更多了幾分愛護，黎池也對大堂哥更加耐心。
之後，黎池的學習也步入了正軌。
黎池上學時，每天卯時四刻末（早上六點）起床，在院子裡讀一兩刻鐘的書以復習前一天所學，隨後吃完早飯，在辰時一刻或二刻（早上七點十五或七點半）出發去學堂。辰時四刻末（早上八點）就開始一天的學習，學習三刻鐘至四刻鐘不等後就休息約一刻鐘，直至下午未時四刻末（下午兩點）散學。
在學習進度方面，黎池需要先在蒙學班花一年時間學習《千字文》、《三字經》和《幼學瓊林》三本官定蒙書，若有余力也可學些其他適合蒙童學的書。
學完蒙書後就進入童生班，開始粗學四書五經，先是先生教讀、學生跟著誦讀直至背誦，再是先生講解字句涵義，最後學生爭取背誦並默寫原文及注解譯文。若能一絲不苟地做到這些，就可以去試試參加縣試和府試，或許能中個童生。
童生班三年，粗學過四書五經之後，就進入秀才班再讀三年。
秀才班學生，繼續再深讀、精讀和廣讀四書五經，若將這九本書讀精、讀透了，就可以去參加院試，或許能中個秀才，但卻不一定能名列前茅。
因為，讀死書或許可以得中童生，可自秀才起、至進士止，需要的就更多了，比如文采辭藻、字體筆跡、文章內涵等等。
雖說後兩個班取名叫‘童生班’和‘秀才班’，卻不代表從這兩個班讀出來後就一定能考中童生和秀才。不但不一定，得中的可能性還很低，甚至還有不少的學生，在讀滿三年後還要留級重讀，或者感覺讀不出什麼名堂後，索性就輟學不讀了。
自族學開講這三十多年以來，真正名義上從童生班畢業的，就只有黎家現任族長黎欽。而從秀才班畢業的，也只有現在的族學先生黎槿。
這些年來，族學的教學目標也變了。從最初的：供出像京中四爺爺那樣的進士大官，慢慢變成：功名隨緣就好，更多還是要讓族人開慧明智。
黎槿在觀察過自己教的這屆學生後，就決定暫時不要妄想學生考取功名了，還是安心等小池子下場吧。
相比先生黎槿對黎池的信心滿滿，他自己反而沒那麼有把握。
黎池覺得他雖然記憶力好，加上特定的記憶方法，所以才能構建記憶宮殿，如此，在識記、背誦和默寫方面有著優勢。
但他卻並不是萬中挑一的天才，不然前世他就是省狀元了，不但如此，他進大學後，也沒在滿校的天才裡脫穎而出。
即使他能比較容易地就背誦出所學文章，但毛筆字卻是要從零練起的，以及若想要脫穎而出、往更高處走，就要有比一般讀書人更突出的優勢，比如詩詞歌賦、琴棋書畫等等。
黎池想比一般讀書人更優秀，不僅要學精、學透官定的科舉書籍——四書五經，還要在這之外拓寬閱讀面。
在這個沒有寫不完的精講題、模擬題和歷年真題等針對性訓練題，也沒有讀不完、背不完的滿分範文的時代，只有盡可能地拓寬閱讀面以積累辭藻，再輔以新穎而不出格的理念觀點做出的文章，才能在眾多同類科舉文章中讓人眼前一亮。
拓寬閱讀面這事，黎池一直都在做。在學習和幫助家中做活之余，他也借書來看。只用了兩年，他就把先生家裡的、村裡的本就藏量不多的書給看完了。那些書更多是科舉相關的，也正是黎池當下所欠缺的。
即使這樣，也還是沒能達到拓寬閱讀面的目標。
可在這事上，是急不來的。不僅是貪多嚼不爛的問題，也是經濟現狀制約，家中支持不了他購進書籍。
黎池也一直都在想辦法掙錢，在看到先生抄書以添補學堂消耗的書冊時，黎池就有了一個想法——抄書，不僅在謄抄的同時能看書以拓寬閱讀面，還能掙錢。
雖然黎池表現出來的讀書天賦和勤奮刻苦，讓家裡人都沒說過後悔送他去族學的話，覺得供他讀書應該會是值得的，可若有辦法掙錢、改善家境，並為以後趕考存下路費自然就更好了。
黎池既已定下抄書掙錢的想法，就開始謀算。想要抄書，就必須將毛筆字練好，字體端正好看、無墨團錯漏是必要條件。
因此，黎池在蒙學班讀完一年，進入童生班領取了筆墨紙硯，開始書寫練字後，就對練字空前重視起來。
因為族學免費下發的紙張有定數，黎池平時就用毛筆沾了水在青石板上練習，只在完成先生布置的習字課業時才會寫在紙上。
如此，時間一晃眼就是四年後。
黎池在童生班讀滿三年後，考核得了‘上上’，升入秀才班。他下苦功練的字，同留級秀才班的同窗們相比，差距也不大了。
在學習和練字之余，黎池也會教兄弟們讀書認字。
對，黎池有弟弟了，兩年前他親爹親娘給他添的親弟弟——黎溏，現在時常顛顛地跟在他後面，軟軟地喊著‘咯咯’，正是可愛好玩的時候。
黎池每天散學後的第一件事，就是順路到田間去，把被放在一邊爬著玩的弟弟帶回家，然後陪他玩、教他認字讀書。
家中六個孫輩，每房兩個兒子。他們家這種專生兒子的情況，讓村裡那些光生女兒的人家看著，真是羨慕壞了。
大堂哥黎江已經十四歲成丁，可以算大人了，正跟家中爺爺和叔伯學著侍弄莊稼，以後也好守家立業，不至於守著田產卻餓死了。
而二堂哥黎河，據黎池觀察下來，發現他有著比一般村裡娃要強一些的學習天賦。
雖然他會守諾以後多照應大伯二伯家，但卻比不上他們自家有出息，這樣會顯得更有底氣。若是二堂哥能考個童生秀才、甚至舉人進士的，比他怎麼扶持照應都要更有用。
於是，黎池每天都會把當天學的內容教給黎河。因為是在學堂學過的內容，他前世又是在公務員系統裡的，語言表達能力自然不差，假設考個資格證當個小學或中學老師也是可以的，因此他來教二堂哥不是什麼難事，教學效果也不差。
秉持著不能厚此薄彼，一只羊是養一群羊也是趕，黎池也一起教了二伯家的黎湖和黎海堂哥。
但或許是資質差異，二伯家只三堂哥黎湖要稍微好些，按先生的說法：若勤奮刻苦，以後或許能考個童生或秀才，再往上卻是看自身造化了。
至於黎海，他太過跳脫，就跟得了多動症一樣，根本靜不下心讀書。黎池暫時也沒辦法，只能讓他先這樣了。
因此家裡雖只有黎池一個人在族學讀書，可實際讀書的人卻增加了兩個，家裡人對此很欣慰，並且樂見其成。
如此一來，或許在不久後的某一年，黎河和黎湖也要下場一試了。那先前計劃的只用存他自己一人的趕考費用，就不夠了，還需要再多存兩人份的趕考費用。
並且迫在眉睫的是，黎河和黎湖練字急需用紙墨。族學中只發給黎池一份筆墨紙硯，就算他再節省，也不夠三兄弟用的，總不能讓兩個堂哥一直蘸清水在青石板上寫字吧，因此黎池覺得他必須要想出個辦法來。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第7章
一天晚飯後，一家子坐在院子裡歇涼時，爺爺黎鏢對開年後就一直東忙西竄的黎池說：“小池子，爺爺知道你友愛兄弟，可他們識字讀書的花費，卻不應該由你來操心……”
黎鏢到底沒說出……那就不讓黎河黎湖繼續識字讀書的話來。
黎河和黎湖也是他孫子，手心手背都是肉，以前沒開始識字讀書也就罷了，那是沒起那個心思、沒指望過。可都已經開始讀了，且讀得雖比不上小池子卻也不錯，現在讓他們不讀了，就是生生斬斷他們的指望。
“爺爺，堂哥他們能讀書是好事，我也想盡自己一份心。”
“村裡像你這麼會讀書的娃很少，可像他兩那樣能讀書的還少嗎？”若有人教，能讀書的像二孫子和三孫子這樣的村裡娃並不少，可村裡人家的家境都明擺著，哪裡能供得起？
這也是大多讀書人，至少都出自小富之家的原因。農村娃小時候就比那些讀書娃蠢笨嗎？是天生就不會讀書嗎？並不是這樣，只是讀不起而已。
黎鏢又沉默半響後，“小池子，你專心讀書就好，讀出去了考個秀才甚至舉人，若萬幸像你四爺爺一樣考個進士，我們這一家子也就好過了，你爺爺奶奶、伯伯們和兄弟們也跟著沾光，萬萬不能為其他事分心，從而耽擱了你自己的學習，不然就因小失大、得不償失了。”
三個月前已經滿虛十歲的黎池，在這個平均壽數遠不及現代的時空裡，已經算是個小大人了，若是少年老成些，都已經能掌事經事了，因此黎鏢才和他講道理。
“小池子明白，我定不會因為其他事分心，而耽擱讀書的。”
黎鏢已經看清他這孫子了！他並沒說不再管兩個堂哥的事，那必然是還要操心的。“唉……小池子你啊……切記不要耽擱你自己讀書。”
“我與你大伯、二伯和親爹，都還年輕著呢，我們雖不會什麼手藝，卻也還有一把子力氣。就商量著在年底前，去縣郊張地主家佃四五畝地來種，這樣明年家裡也多個進項，慢慢積攢吧……”
黎池兩世都出生在貧農家庭，深知農民的無奈和困難。以種田為生，並不似想像中‘種田文’裡那樣的詩意，可他一時間也想不出辦法。“再等等吧，也許就有辦法了呢……”
“嗯，這都是年底的事了，說這些還早著呢。”其實也不早了，過幾天端午節一過、再有個二十幾天，今年也就過去一半了，一個轉眼就能到年底。黎鏢心中苦澀無奈，可也只能順著小孫子的話說。
黎池幾年前就決定抄書攢錢，可兩個堂哥卻不能也抄書――這會耽擱他們學習和做農活，那他就需要另找一些能勉強供他們三個的筆墨花用的來錢路子。
以他們家二十畝地、每年價值約三十兩銀的出息，再扣去丁稅和地稅，就只剩下二十五六兩銀，也就堪堪夠一大家子一年混個溫飽的。
若不想辦法，再過幾年兄弟們都長大成丁了，一下子就會多出五個男丁的近二兩丁稅支出，可維持生計的田地卻沒增多，到時連溫飽興許都維持不了。
還有緊跟著的事，幾個堂哥成丁後就要開始相看人家、娶妻生子，聘禮、婚房、養家等，這些都需要銀子。
若去張地主家佃四五畝地，不講究地湊合著過，或許能剛好維持家中生計，在族中幫助下勉強能供養黎池一個人讀書。可再多黎河黎湖兩個人讀書，那必定是供不起的。
在這個時代，掙錢路子其實很少也很窄，一是給人做工，長工或短工，力氣活或手藝活。二是自己經商，行商或坐商，自產自銷或買進賣出。
可‘自給自足的小農經濟’這句歷史課本上的話，並不是說說而已，這個社會整體上自產自用、自給自足，商業並不發達，而商業又影響著用工需求，給人做工也不容易。
第一條路子，給人做工。想找到能兼顧家中田地的工作，可能性幾近於無，那種好事早就被占滿了，哪還有他們的份兒。
第二條路子，自己經商。商品呢，肥皂？黎池記憶宮殿裡的化學知識裡倒是有肥皂配方，可在大多數貧民一年到頭都見不著幾次油星兒的時候，用油脂去做肥皂還不如直接賣肉賣油劃算，用諸如豬油、羊油等油脂去做肥皂怕是要被村裡人罵敗家子，用草木灰不能洗衣服、還是用皂角不能洗頭？那用植物油？然而並沒有合適的油料作物。
吃食？他前世全靠外賣養活自己，家裡人並沒有廚藝非常好的，且即使做出來味道不錯，也不會有多少人買。附近村子即使是五十多裡外的縣城裡住的也都是些平民，家裡存糧都還不一定能吃到來年春天呢，竟然花錢去買外面的吃食？吃了是能長壽升仙，還是能十天半月都不用再吃飯？
這個時代的顧客群體多是鄉紳富商、達官顯貴這類有錢的人，而很不巧的是，這些人多集中在那些名城和大城裡，黎池所在的府縣屬於沒甚名聲又不富裕的地方，商業基礎和氛圍都很貧瘠。
倒是可以賣肥皂方子，一次性掙他一筆。可是，先不說金玉無罪懷璧其罪，橫財不是那麼好得的，容易招人覬覦。利益當前，說不定後面還有多少事呢，到時影響到讀書了就因小失大了。
而且，黎池謀算的是長遠利益。肥皂等等配方，相比一次性買賣賺的銀錢，顯然是等他立住腳跟後再去操作、要賺得更多。到時候不僅是銀錢方面的利潤，還有因此帶來的政治上的話語權等多方面利益，都會比現在簡單轉手賣配方，要劃算得多！
做工和經商都不行，最後除了抄書的辦法外，竟沒有任何其他辦法能緩解家中窘境。
直到三個多月後的夏末初秋，事情才有了頭緒。
那天，黎池散學回家路上沒有接到弟弟，他爹說小溏子和奶奶伯母娘她們都在家，他就只好一個人回家去了。
黎池到家時，奶奶袁氏帶著伯母們和他娘，正在院子裡績麻。二堂哥和三堂哥正看著小溏子，防止他把麻線弄亂了。
在這個時代，絲綢紗鍛這些蠶絲織物，只有富裕人家才穿得起，像黎家這樣的平民，大多穿麻布衣裳。
麻布有著透氣清爽的優點，可一年四季連冬天都穿麻布衣服的時候，這個優點在嚴冬裡也就成了缺點。且麻布粗糙易皺，皮膚稍嬌嫩一點就能被刺得滿身紅痕，直至將皮膚也磨得粗糙耐磨。一天勞作下來，身上的衣服就皺得跟一條梅干菜似的了。
麻布在這個時代的受歡迎程度，和黎池前世時人們對純麻的追捧相比，簡直天壤之別。
黎池身上穿的也是麻布衣服，只是因為要講讀書人的體面，這是他奶奶花費了更多心思織出來的細麻布裁做的。比家裡其他人穿的麻布衣服，要舒服些許。是的，家裡人身上穿的都是麻布衣服，是家中女眷一絲一縷地織出來的麻布做的。
所謂自給自足的自然經濟，就體現在衣食住行可以自給自足，穿的衣服自己織，吃的食物自己種，住的房屋自己蓋，出行就全靠自己一雙腿。
其他地方的情況黎池雖不知道，但猜想也差不遠。
黎水村及附近幾個村子裡的人家，每家每戶基本都會有一塊麻田。每到夏末初秋的時候，就將麻杆齊根割下、剔去葉子，剝了麻皮攏成一捆，抱回家放在水裡漚著，漚好後再搓洗、淘去麻皮上殘留的膠質只留下麻纖維。晾曬後，再經過績麻工序——將細小麻線並連接成麻線，績麻的同時還需挽麻即將長麻線挽成麻團。
接著用木架將麻線排成長線，用米漿刷漿讓織出後的麻布能稍稍細滑些，不致於粗剌得不能穿上身，此為梳布。再在雨天閑暇或冬天農閑時，用織麻布的織布機將麻線編織成布，最後量體裁剪後縫紉成衣，就是家裡人穿在身上的麻布衣服了。
黎池從出生以來，每年都能見到在夏末秋初那段時間，奶奶袁氏帶著兩個伯母和他娘，在院子裡漚麻、績麻、挽麻、梳布，年年如此，從無例外。
黎池的心中萬千思緒，卻也不過在幾個閃念間。
黎池走進院子，將兩個人都看不住的弟弟小溏子拉過來。
小溏子調皮多動到娘親蘇氏都降不住他，可他卻買他哥哥的賬。此刻被黎池拉過來之後，就乖巧地站在他哥哥旁邊，抱著哥哥的腿，玩哥哥的衣擺，立即乖巧下來。
黎河和黎湖兩兄弟紛紛松出一口氣，黎河慶幸地說道：“幸好小池子你回來了！不然我們就看不住小溏子這猴兒了，真不知道他怎麼就這樣皮。”
黎池對二堂哥笑笑，低頭看著抱住他大腿的弟弟，摸摸長著稀黃頭發的圓腦袋，“小溏子，你怎麼這樣皮啊？”
“不皮！我不皮，我聽話！”兩歲的黎溏對哥哥的說法非常不滿，奶聲奶氣地反駁。
正在績麻的蘇氏抬頭，嗔怒道：“你還不皮？你河哥哥和海哥哥兩個人，都差點看不住你！”
黎溏不依了，抱緊哥哥的大腿，埋頭就‘嚶嚶’地開始‘扭麻糖’，對著哥哥又搖又扭地撒嬌，“嗯嚶~嗯嚶~哥哥~”
黎池一直都拿小孩子沒辦法，只得妥協，“好了好了，別撒嬌了！不皮，小溏子不皮！好了吧。”
哄好弟弟，黎池給奶奶袁氏打招呼，“奶奶，今年又到收割苧麻的時候了啊，您又得辛苦好一段時間了。”
小孫子，啊是五孫子，這話說得體貼，袁氏心裡熨帖極了。“辛苦什麼，奶奶不辛苦，每年都要經一遭的事，若是怕辛苦不收麻織布，小池子你明年就要沒衣服穿了。”
“要穿衣就只能自己不怕苦不怕累地織布，要用什麼家伙什也只能自己琢磨著去做，不然就沒得穿的、沒得用的啊。小池子你讀書費腦子，聽說要多吃雞啊魚啊的補補，奶奶就想著啊家裡這十幾只雞不夠，得再孵個幾只雞養大後給你補補……”
電光火石間，黎池的腦海裡閃過一個想法，並迅速被捕捉！“奶奶，我想到辦法了！”
正叨叨念念的袁氏被孫子激動的喊聲打斷，疑惑問道：“小池子，你想到什麼辦法了？高興成這樣。”
“奶奶您剛才的話點醒了我，我想到怎麼掙讀書練字用的紙墨了！”要穿衣就自己織布，缺家伙什就自己做，那沒練字的紙張？自己造紙不就好了！
黎池的芯子裡，已經不是熱血衝動的半大小伙子了，可是這世以來第一個把他難住的問題此刻終於被解出來，他到底抑制不住地激動高興！
袁氏抬頭看著喜形於色的孫子，不禁放下手中的麻線，“小池子，奶奶哪句話點醒你了？你想到掙來紙墨的辦法了？”
院裡聽到奶孫兩人對話的人也紛紛投過來目光，黎河和黎湖的目光尤其灼熱。若是真的，他們就能繼續讀書了，即使考不上功名也能多一項謀生本領。
王氏和趙氏停下手中的活兒，雙眼錚亮地看向侄子黎池。
蘇氏也放下麻線，問道：“小池子，你真想到辦法了？是什麼辦法？”...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第8章
“剛剛奶奶說要穿衣就自己織布，那用紙不也可以自己造嗎？我們可以自己造紙來練字！我在《齊民要術》這本書上看到過有關過造紙的記載，工序並不難，紙料也可就地取材——麻就可以，也不用好麻，野麻、劣麻和廢麻都可以，不占用織布的好麻。”
“那……能造得出來紙嗎？”蘇氏心中懷疑。若很容易就能造出來紙了，那不都自家去造紙來寫字讀書了？縣裡四寶店的紙，哪還會貴得讓人買不起呢。
“書上記載了工序步驟，先照著試做幾次，應該可以造出紙來的。”事實上，造紙並不像黎池說得這樣簡單。只知道造紙步驟，並不一定能造出可用的紙來，這就如同雖然有菜譜，大多數人也做不出美味佳肴來。
但是，黎池是知道如何造紙的。
起初他和大多數人一樣，只通過歷史課本知道造紙術是中國古代四大發明之一。若不是後來工作關系，他對造紙術的認知也只會起於此、並終於此。
那時他任職的縣裡計劃發展特色旅游業，就建了一個特色旅游區，裡面就有古法手工造紙作坊。建成後包括他在內的縣領導班子要去視察，而他習慣每次在視察前都做足准備，那次的准備資料裡就有一本潘吉星所著的《中國讀本：中國的造紙術》。看過這書後，他對古代紙史、紙原料、制造技術及其應用就有了些了解，在視察實地參觀之後，又基本掌握了如何實操上手造紙。
托他記憶力強的福，他有把握能夠照葫蘆畫瓢，造出可用的紙來。
袁氏和這個時代的大多數人一樣，對讀書人格外信服。而且現在說可以造紙的，還是她寵愛的讀書人孫子，她就更是深信不疑了，且她又是做事果斷、雷厲風行的性格，信了就要著手做！
“小池子說能行，那就肯定能行！等晚上爺兒們回來了再商量商量，早點把造紙這事定下來。快點的話，還能趕得上一茬晚麻，不然拖拖拉拉的，就只能等明年收麻的時候了。”
眾人無有異議，紛紛表示要盡快商定下來後著手去做。
就連兩歲的黎溏也表現得很是積極，“哥哥，造紙造紙！小溏紙也要造紙！”
黎池好笑不已地撫摸著弟弟枯黃稀疏的毛茸茸頭發，“好，小溏紙也造紙，等小溏紙造出很多紙來之後，哥哥就用你造的紙抄書掙錢，然後給你買肉、買糖、買黑芝麻吃。”
“吃黑芝麻！溏溏的頭發就又黑又密，像哥哥一樣！”小溏紙很羨慕哥哥頭上的頭發，總盼望著也能有那樣一頭又黑又密的頭發。
黎池低頭，看著仰起頭、雙眼亮晶晶看著自己的弟弟，認真地說：“小溏子長大後肯定會有一頭像哥哥一樣的頭發的，又黑、又密、又長、又順滑！”
弟弟黎溏或許是在母胎裡時營養吸收不足，生下來後雖然沒怎麼生過病，卻並不像他小時候一樣長得白白胖胖，而是和大多小孩一樣精瘦精瘦的，頭上的毛發枯黃稀疏。也許是大人們說的次數多了的緣故，其余什麼他都還不太懂，卻總是嚷著要有哥哥那樣的頭發。
等造紙成功後，無論是抄書掙錢還是賣紙換錢，都能改善一下家中的窘境，到時再買些魚肉、殺些雞鴨，改善改善家人伙食，吃得好了、營養足了，小溏子的頭發慢慢也就能長黑長密了。
“又黑又……又又的頭發！”長句子都還說不清楚的黎溏，還不懂紙、錢、肉三者之間的關系，卻知道黑芝麻等於黑頭發，也就跟著傻樂。
當天晚上，下地除草一整天的黎鏢幾人剛一歸家，袁氏就說出了造紙的事。
黎鏢年輕時自己學習不好，現在到老了，就格外聽得進能識字、會讀書的人說的話，在詢問過黎池之後立馬就拍腿定下了：造紙這事要做起來！
至於黎橋、黎林和黎棋，一家之主黎鏢都已經做了決定了，而且只是費點勞力和時間去試試看，他們什麼都沒有就只剩一把子不值錢的力氣，再加上若真如侄子/兒子所說，造紙成功後不僅能減輕家中負擔、還可多出一個進項，何樂而不為？
雖已一致通過嘗試造紙的決定，第二天黎鏢也沒耽擱地裡的活，而是吩咐大孫子黎江聽黎池的吩咐，去做這事兒。
首先，黎池讓黎江去麻田裡割一些不得用的麻，然後剝皮成捆抱回來浸泡在水裡漚著，此為第一步殺青。其實這一步若是加石灰水蒸煮，會更加快速，但這樣需耗費柴火和更多時間精力，大的造紙作坊才會這麼做，他們造紙量少又不趕產量，也就用不著這樣做，就讓它慢慢在水裡漚上幾天就好了。
第二步洗滌，麻皮在水裡浸泡漚滿三天，基本就將皮上的青色膠質組織漚爛了，再揉搓淘洗一番後，直至剩下麻纖維。
第三步舂搗，將麻纖維放到大石板上，用洗衣時捶洗衣服的寬木棍捶打，翻來覆去地捶至黏糊狀 。這一步等以後確定能造出紙來了，再移到村中舂糧食的大石舂臼裡面去，或者自家鑿一個石臼，在石臼裡舂搗，比在大石板上捶打要輕松快速許多。
第四步制漿，事先用一個口大盆深的大木盆裝上大半盆清水，然後將捶打至黏糊狀的麻纖維放入木盆裡，攪拌均勻制成紙漿。
不過等試驗後，改進造紙效率和紙張質量的時候，在這一步可以在紙漿中加入植物黏液如：黃蜀葵梗葉、楊桃藤、木槿葉及野葡萄的水浸液，此黏液即所謂的“滑水”、“紙藥”、“紙藥水”。
植物黏液使紙頁呈滑性，放入紙漿後抄成的濕紙堆積到一起時更容易揭開，否則濕紙黏在一起不可揭開，這點等改用活動簾床抄紙後就至關重要了。而且還有助於使纖維在紙漿中懸浮，而不致絮聚沉澱於底部。
第五步抄紙，用事先准備好的紙張大小、中間繃著麻布的木框，稍稍傾斜地插入水中，等麻布上都均勻地漫過紙漿後將其撈起。
等慢慢摸索出訣竅之後，這一步抄紙的模具就可以換成活動簾床，抄起一張紙就傾覆下來一張，將其疊放在一旁瀝過水後再搬出去，一張張揭起後或晾干、或烘干。
第六步晾紙，將抄紙後的木框斜著支在透風的地方晾曬，需注意在紙將干未干的時候進行‘砑光’，即用光滑的木片或竹片對紙面進行刮壓打磨，使紙面光滑不毛糙，這樣才好下筆著墨。
不過，等以後改用活動簾床了，晾紙的話就要砌幾堵牆，將未干的紙貼在抹得光滑的牆上，牆後燒火加熱牆面，以烘干紙張。
最後一步，待紙晾干後，用薄竹片小心地將紙揭下來，紙就造好了。
試驗造紙這事基本上是黎江全權負責的，當然黎池對每一個步驟都進行了仔細指導，且試驗過程中，對每個步驟中以後如何改進造紙效率和紙張質量，兩人也大體做到了心中有數。
黎池之所以有意地讓大堂哥黎江全權負責，除了因為大堂哥才十四歲腦子靈活，更能領悟他的意思外，也是為了讓他能掌握一門手藝，以彌補他沒有讀書的虧欠。
五天過後，兄弟兩個真的造出了雪白的紙張！
黎池散學後一踏進院子，就看見地上斜斜支著的、二十幾個紙張大小的木框，框中是晾曬著的雪白紙張。
聽到院中響動的黎江，手裡捧著一疊紙，快步從屋裡走出來，聲音異常激動：“小池子，你回來了！你快來看，這是我今兒中午揭下來的紙！”
黎池一聽也很高興，快步迎了上去！“江哥哥，真成了？紙張如何，當用不當用？”
雖然他確信能夠造出可用的紙來，可真等有成果後心裡還是高興不已！只因造紙這事關系到兩個堂哥的求學之路，關系到家中以後的日子能否過得寬松些。
“當用！看著該是當用的！按你說的，我將紙料捶打得細細的，又在晾紙的時候用磨得光滑的木刀‘砑光’了，紙揭下來後正面非常平順，沒有出現紙面麻線交錯、毛糙松散的情況。”
他黎江雖然讀書天賦不顯，甚至連二弟和三堂弟都不如，可卻不是一個蠢人。自那次和小池子起過矛盾之後，四年多時間過去他懂得也更多了，這幾天也領悟到了小池子讓他試驗造紙的良苦用心……激動高興之余，又感覺心裡酸酸軟軟的。
黎池接過紙細看，紙面潔白平滑，觸摸後有質感卻不毛糙。湊近細看，紙面也無植物纖維紋理，和前世常見的書籍印刷紙及A4/A3這類紙不同，倒是與專門賣來寫毛筆字的宣紙類似。
“看著和我們平日用的紙張差不多，江哥哥可試寫過沒有？”
“倒是還沒試過。”
“走，我們去試試，看看這紙寫出來的字如何。”黎池抬步往西邊自家屋裡走去。
和二伯黎林他們一樣，他們這個小家有兩間屋子。弟弟黎溏年幼還和黎棋夫妻兩睡在一起，黎池因此得以依舊獨享一間房。雖然這間房是黃泥牆、蓬草頂，空間也不大，卻收拾得非常整潔，房中裡面靠牆處支著一張架子床，光線明亮的靠窗處擺著張書案，黎池平日在家學習就在這書案上。
黎池取出一張紙在書案上鋪平，將紙的上部兩角壓上木鎮紙，一旁的黎江也很快將墨汁研好。
取下案頭筆架上的大號毛筆，黎池揮筆寫下‘和而不同’四個大字，然後又換小號毛筆在大字的空隙處提筆寫出《中庸》中‘君子慎獨’篇，寫畢停筆，然後拿起來端詳細看。
站在一旁的黎江也湊到近前來觀看，“看池弟的字，已小有所成。”小池子小小年紀，字就已經能寫得和族學先生的差不多了，到底是天縱英才啊……
對於大堂哥忽然不同往日的稱呼和文縐縐的語氣，黎池在心裡一笑，“謝過江哥哥誇贊，我已經練字三四年。怕是在青石板上都已寫干了好幾盆水，之後又費了許多紙墨，要是一筆字還像起初那樣，我都無顏見人了。”
大字書法以後用的地方不多，無非是在詩會或書會上，寫兩首詩或一篇字時用用而已，最多也就再用來寫幾幅對聯、題兩塊匾額，因此黎池他也就不時地隨意練練。不過也初步練出了自己的書法風格：嚴正而暗藏鋒芒。
他從一開始花大力氣練的字就是以後科舉會用到的‘台閣體’，該字體秀潤華美、正雅圓融，他練了近三年時間，也算是小有所成。至少去抄書掙錢的話，不會因為字體字跡而被拒之門外。
現在紙可以自己造了，抄書時也就不用從四寶店裡用押金拿紙張，抄好後再退還押金、結算酬勞，而是可以直接用自家造的紙抄書，再賣給四寶店。比如賣500文一本的《論語》，若從四寶店裡拿紙張筆墨抄好後，可結算150文的筆墨費，但若是用自家的紙抄好後拿去賣給他們，黎池覺得講價之後應該能得400文左右。
家中一年的收入才價值二十五六兩銀，黎池只要用自家的紙抄上六十多本《論語》拿去賣了，就能得到相當於家中一年收入的進賬。但這些錢卻連一部去年朝廷編纂的史書都買不起，可知讀書有多費錢。
黎池他要想博覽群書，從眾多讀書人中脫穎而出，即使有抄書的進賬也不容易，最多能緩解一下家中窘境。
不過，若是能賣紙……黎池一細想，就否定了這個可能。
雖說紙張就如同鹽糧這類貨品一樣，只要世道太平、有人讀書就不愁賣不出去，實在算是個好買賣。可實在是黎水村或說浯陽縣沒有足夠的造紙原料，竹子、楮樹皮、麻皮、藤皮等都不多，若大批量造紙則需要靠人工種植，長期以後或許能有頗多盈利，可黎池他們等不到那麼長時間，他們急需用錢。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第9章
黎池心中思緒百轉，雙眼卻仔細觀察著紙上的字。
“落筆時觸感流暢、紙面平滑，墨色濃厚、著墨良好。可筆畫邊緣的墨跡有輕微的擴散，紙上墨汁並未淤積、紙的背面卻有墨汁滲出來，暈墨和滲墨這兩點問題還需改善。”
黎江原本覺得這紙已經足夠好，卻沒想一試寫還試出了問題，“小池子，那這紙就造失敗了？”
黎池放下紙，對大堂哥安撫地笑笑，“不，成功了七成。把暈墨和滲墨的問題改善，就可以補足剩下的三成。”
“那要怎麼解決？”
“首先，江哥哥要將紙張抄得再厚一些。”黎池在一疊紙裡翻了翻，找出一張稍厚些的紙，“差不多和這張一樣厚。”
“然後，我們需要在紙漿裡加一種‘紙藥水’，至於這紙藥水怎麼配，還要等我大後天休沐時去前山找找材料。以及，在紙漿裡或者抄紙後進行‘施膠’工序，就像漿洗衣服時刷米漿讓其挺括結實一樣，當然我們不用米漿而是選用合適的樹漿。”
‘紙藥水’是肯定要加的，可是否要‘施膠’這事，黎池暫時還拿不准主意。
施的‘膠’可以是植物澱粉劑的植物膠，也可以是動物油脂加上明礬調和的動物膠，它們都能提高紙張的著墨能力和抗透水性能，能有效解決暈墨和滲墨問題。
可同時，施膠後也有著明顯的缺點。如表面刷澱粉劑後，紙張存放過久並經反復卷曲，便容易龜裂，紙面便會有些小片隆起，這樣就會使紙面墨跡脫落。
黎池決定等到時加入‘紙藥水’之後再看看，‘紙藥水’雖呈滑性、卻也有膠性，或許能夠改善暈墨和滲墨問題。
“那好，等你休沐，我們就一起去前山裡仔細找找，但願能找到。”黎江臉上的神情略顯遺憾，卻也沒喪失鬥志，只等兩天後去找所謂的‘紙藥水’材料。
黎池將書案上的紙卷起來，投入一旁的木制書畫缸（木桶）裡，“我們造的這紙，已經成功了七成，供我們幾兄弟練字自用是差不多夠了的，那一盆紙漿也不好浪費了，江哥哥你這兩天就盡管抄紙，這些紙抄出來後我們自用。”
既然有‘自用’一說，對應也就可以售賣出去‘他用’，這一進項眼看就能成了！他黎江也讀完了《千字文》，識得幾個字、寫得兩筆雞爪刨出來似的字，自然知道紙的價值。
只要不是戰亂時候，紙就不用愁賣，只要能造出足夠多的紙拿出去賣……“好！我保准把剩下的紙料都抄出來，讓你們三兄弟練字練個夠！”
黎池並不知道黎江心裡萌發了‘造紙賺大錢’的念頭，不過也無礙，等家中緩過去後再過些時間，他們兄弟、至少他自己估摸也已考出個結果來了，到時名聲在身，也能消解他沒能賺大錢的遺憾了。
“那就多謝江哥哥了，等河哥哥他們回來之後，肯定得高興得蹦起來！”
“哈哈，我們兄弟間扯得清應該是誰謝誰嗎？兄弟嘛，就要互相扶持、互相幫助！”
黎池從善如流地收回道謝的話。心中暗想，大堂哥到底是大哥，小時候還有些衝動急躁，可越長大就越有大哥樣了：爽朗豁達、愛護兄弟、孝順長輩，給弟弟們樹立了個不錯的榜樣。
可於他這個三觀已養成的老黃瓜來說，卻是不能重新懷有大堂哥那樣的赤子熱情了。
稍晚些時候，黎河和黎湖砍柴回來了，看到滿院的紙張果然非常高興，接過黎江給他們的紙就立即回屋寫字去了。
雖然兩人寫出來的字和堂弟黎江的，有著天差地別，可他們近來在青石板上練的兩個月的字也沒白練，至少他們寫字能寫得橫平豎直，比一般蒙童寫的字還要稍微好點。
天將黑時，下地歸來的大人們也知道後，都喜笑顏開、高興不已。
黎鏢一雙結滿老繭的手，輕輕摩挲著潔白的紙面，神情和語氣都難掩激動，“這可是紙啊，讀書人寫字用的紙，竟被我們造了出來……”
袁氏從老伴手裡抽出來一張紙來回翻看，“讀書人的紙怎麼了？我們大河、大海和小池子，還不是讀書人了怎麼的？要不是小池子書讀得多，我們誰造得出這紙來，所以還是多虧了小池子會讀書。”
黎棋如同過去四年裡那樣——時不時地就說些籠絡人心的話，比如：小池子讀書後是要回報這個家的。我們把小池子供出去是使了大力的，他以後再怎麼也要對我們好……
“小池子能指導他江哥哥造出紙來，可不是他一個人的功勞，是我們全家人的功勞！要不是大哥愛惜侄子，我們全家又省吃儉用地供他讀書，以及要不是大江這幾天忙上忙下，難不成他一個人能造出紙來？”
黎池微笑地聽著他爹的話，暗想要不是他爹長年累月地替他說了這些話，那他就要親自上陣了。
不過幸好，他讀書帶來的效益現在就已經開始有所體現，再過些時候就不用再刻意地去說這些漂亮話了，事實會有最好的體現――供他讀書是值得的、並不虧。
“是啊，爹說的很對。小池子可不敢認為能造出紙來是我一個人的功勞，我能有今天、甚至以後或許會有更大的成就，都離不開這個家對我的付出和幫助。”黎池也像以往每次一樣，和他爹黎棋配合默契地附和道。
黎橋也哈哈笑道：“哈哈，小池子到底是讀書人，就是會說話！大伯對你的幫助是有的，卻不及整個家對你的培養，大伯不求你怎麼報答我，只要你以後不忘記這個家就好。”
“當然，小池子決不會忘記！”
一家人又其樂融融地說了好一會兒趕場轱轆話，再才先後散開去洗漱後進屋睡覺，一家人一夜好夢。
待到黎池兩天後休沐時，他和黎江、以及參與熱情高漲的黎江和黎湖，一行四兄弟，就去了前山找“紙藥水”的配料。
等四人漫山遍野找了半天，吃了半肚子的野果後，才在前山的一個小山溝裡找到一種合適的原料——黃蜀葵。
四人撐起衣擺各自采摘了一兜的黃蜀葵梗葉，然後打道回家。
到家後，黎池將黃蜀葵梗葉洗淨搗碎，再用麻布包住，隨後將其放進紙漿裡晃蕩淘洗。隨時觀察紙漿的反應，再酌情往裡加量，直至紙漿中被翻攪起來的麻絮沉澱的速度，明顯減慢為止。
黎池他們趕在天黑前抄出了十幾張紙，不出所料，‘紙藥水’的效果明顯。
加入‘紙藥水’後，紙漿中的麻絮懸浮於漿液中，不僅省去了頻繁攪拌紙漿的麻煩，還使抄紙動作更加簡便。以前需多次晃蕩使麻絮均勻地鋪平、以免紙張各部分厚薄不均，現在紙漿中麻絮均勻懸浮，只需將紙模具沉進去再抬起即可，速度提升了有兩倍不止。
家中白日裡下地的大人們緩緩歸來，聽了四人彙報他們今天的進展後，勞累一天而疲倦的臉上也展露出了笑容！
紛紛誇贊四人能干，這可把跟著大人下地去玩的黎海和黎溏，給羨慕壞了。
黎池趁著伯母們和他娘生火做飯時，順便就在灶洞前端著紙模具烘紙，烘干一張紙後揭下來，立即就進屋去試寫了。
黎池試寫過後，發現果然暈墨和滲墨的問題大為改善。也就沒必要因為這點兒幾乎已說不上是瑕疵的問題，再畫蛇添足地去‘施膠’。
吃過晚飯後，天色將暗。一家人，依舊是家中女眷們去收拾碗筷和整理廚房，而家中男人們在做了一天重活後，早已勞累不堪，就搬了個板凳，坐到屋檐下和院子裡歇息。
黎池把剛試寫過的那張紙拿出來，遞給黎鏢看，“爺爺你看，這是我們今天改良過的紙，字寫上去後暈墨和滲墨的問題已經解決，我們這紙已經是十成十成功了。”
“果真？”黎鏢借著逐漸昏暗的天光，湊近了仔細觀察著紙張，“這紙看著竟比四寶店裡買的還要雪白些，字寫著也好看，看來小池子你們是真的造成了。”
黎橋兄弟三人也挨個把紙拿過去細看，紛紛表示不但這紙看著不錯，配這紙的字也很好。
聞言，黎池心中暗誹：若讓文人來說，該會是‘配這字的紙尚可’，畢竟字比紙的地位更高。又一想，他讀了幾十本‘之乎者也’，終於沾上一絲文人氣味了。
黎池肚中腹誹著，臉上帶笑道：“江哥哥和我忙了這十來天，終於是大有所獲。既然有紙了，河哥哥和湖哥哥就要把字練起來，無論是用先生給我的字帖，還是自己琢磨著先寫些字都可以。”
黎河一把攬住小自己兩歲的堂弟，笑嘻嘻地，“小池子，我看你寫的字和先生相比也不差什麼，我也不用先生給你的字帖，我就拿你平日練的字照著臨摹吧。”
黎湖也滿口附和，“是啊是啊，小池子你也分我幾張你的字，我也照著寫。”
“好啊，睡前你們到我屋裡去，自己選幾張拿去臨摹吧，我一直練的都是科舉用的‘台閣體’，你們從一開始就練著，也省去來日改來改去的麻煩。”黎池笑著答應。
真不是黎池不謙虛，他的字是先生親口承認‘這字盡得我真傳’了的，堂哥們避諱占用弟弟的先生所賜的字帖，黎池贊同他們的恭謹品德。
“至於哥哥你們進學讀書這事……”黎池略微沉吟……
“你們先把字練著，把我教的先記住。等我們的紙有富余後，就拿出去賣錢，到時再想想辦法，不管是自家出錢去族學讀，還是去找個私塾就讀都行。爺爺，您看呢？”...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><br><br><br><br><br><div></div> 第10章
黎鏢在昏暗下來的天光中，怔怔地看著孫子黎池。
“小池子你說的可行，大河大湖你們兩個先跟你池弟弟學著，反正我聽過幾耳朵後覺得，小池子和先生講得也差不多。等家裡日子好過些後，就送你們去專門地讀書。”
黎河和黎湖聽後，心中亦是震蕩不已。雖然小池子幾年如一日、一天不落地教他們讀書，年前又恰巧碰到族學裡的先生後就考教了他們一番，得了句‘若刻苦些或許是根童生或秀才的苗子’的評語，可他們並未當真。
他們跟著學，起初就是為了哄弟弟開心，只當是陪當時才七歲多的弟弟玩先生和學生的‘過家家’游戲。後來繼續跟著學卻是覺得既然感覺學著不難，那就多學點吧，多認些字、多背句聖賢之言總是有好處的。
他們並不知道，這半年來黎池是為什麼在焦慮和忙碌，也不知道他竟然在給他們籌謀著上學的事。
“上學？
“我們去上學嗎？不是說每家只能有一個人去上族學嗎？”
黎橋心中也感慨不已，他這侄子啊……“是每家只有一個孩子能在族學免束脩上學，如果你有銀錢，族裡還會攔著不讓去找個私塾讀書嗎？你們兩個聽你池弟弟的，先把字練起來、把書學起來，等家中寬松些後就送你們去讀書。”
“好的，我會好好練字的。”
“我也是，一定會認真跟著池弟弟學的！”
黎河和黎湖這時只是純正的十二歲和十歲的小少年，知道或許不久後就能去學堂讀書，兩人都激動不已。並不會去多想這其中的困難，以及要費多少功夫。
“那好，我可是記住了。”黎池的目光隨後又投向黎江，“江哥哥你是全程參與了造紙的，也已經掌握到訣竅，以後就要麻煩你在家裡領頭造紙了。”
黎江拍著胸膛滿口答應，“當然，家裡還要靠造紙來改善生活呢，我定會做好造紙這事的。現在也才剛入秋，還能趕得上一茬晚麻，我明日再去村裡其他人家找些劣的孬的麻料來，入冬前應該還能造出不少紙來。”
大人們對黎江的擔當表示滿意，隨後又對造紙這事增增補補地提了一些意見。
等聊得盡興後，才陸續去洗漱後回屋睡下。
若以後黎河和黎湖也去讀書，那家裡就有三個學生，三兄弟每房一個也很公平。而且，若是造紙真能供得起家中三個人讀書的話，那造紙就是項不錯的手藝了，而現在看來是大房的黎江習得了這門手藝，大房是占便宜了的。
不過一家人本就應該同氣連枝，這麼多年早已分不清、也不用分清是誰占了便宜，這就是宗族社會中的宗族啊，一家人勁兒往一處使、互相扶持著堅強求得生存。
宗族內部會有矛盾、甚至會吵架動手，可一旦真有誰遇到大難事了、或者被外人欺負了，立即就會擰成一股繩一致對外。這一點和黎池前世童年時生活的家鄉一樣，大山裡信息交通不便，很多思想和風俗都還保留著古風古韻。
院子西間，黎棋夫妻的臥房裡。
蘇氏將支在靠牆小床上的小兒子拍睡後，才坐回大床的床沿。“當家的，我們小池子莫非真是文曲星下凡？你看他多聰明，只看了一本什麼書就能造出紙來，眼看著這家就要因此好過起來了。我可是打聽過了的，四寶店裡一刀紙就賣20文錢，竟比一鬥米的價還貴了四五文錢，我估摸著家裡已經有三四刀紙了。”
黎棋知道自己妻子是個知事的，她這些話也只兩個人在屋裡時說說，他也就沒說她不該說，反而岔開了話頭。
“你看著小池子平日裡溫文爾雅的，就沒見他和誰紅過臉或爭過嘴，心思卻很重。他怕是一直都惦記著家裡的境況，想著只有他一個人讀書，就千方百計地想讓他其他兄弟也去讀書。”
蘇氏輕嘆一口氣，“自己的孩子，做父母的哪能不懂。四年前，小池子讀書第一天時發生的事，他怕是一直記在心上呢，現在總算是讓他想出了法子彌補大伯一家。
不僅如此，還將二伯一家也帶上了，不然二伯一家不上不下的，沒有大湖這個孩子去進學讀書、長點硬氣，以後就算兄弟們照應他一把，他們也會覺得不得勁。”
“是這個理啊……”黎棋躺在床上，看著頭頂的床帳，“有了造紙這事，該彌補的也彌補了一些，他兄弟們也進學有望了，家中多個進項後就會慢慢變好的，小池子應該能放下心思，專心讀書了。”
“是啊，小小的一個人，怎麼就那麼能操心呢……”蘇氏嘆著氣，心裡是又酸又軟。
正房的黎橋夫妻兩和東間的黎林夫妻兩，也有一場夫妻間的睡前小話，感嘆著往日裡的不容易，暢想以後好起來的日子會如何，再說說黎池到底是會讀書的人、就是不一樣。
且不提正房和東間裡各自的小話，躺在床上的黎池，正看著窗戶紙透進來的月光，心裡琢磨著事。
明天開始就抽空開始抄書吧，不，開始默書。他記性好，卻不是過目不忘，默書可以加深記憶，是一舉兩得的事。等中旬休沐時，就把默寫出的書拿去縣城的四寶店，看看能賣多少錢一本，若是價錢太低，他就費些功夫直接把書賣給需要書的學童或書生，總歸要有錢賺。
黎池琢磨著、琢磨著，就睡過去了，模模糊糊中最後的念頭是：終於可以拓展閱讀面了，不然寫的報告全是東拼西湊出來的，整篇都干巴巴的沒一點文采內涵，那書記的職位就不用想了……
黎池記性好，能夠在腦海中構建有利於聯想回憶的記憶宮殿，也能夠對記憶宮殿進行整理和打掃。這件事在他這世一出生後就開始做了，花了兩年多的時間才完成。
兩年多時間，只是梳理強化記憶的話，是用不了這麼久的。他還掃除了某些記憶，遺忘那些人、事和對應的情緒。
重生十年，在意識朦朧的時候，黎池第一次想起了前世自己死前的短期奮鬥目標——下次考核的時候書記就要退下來了，他一定要抓住機會坐上去。
這個目標也是他死亡重生的誘因，若不是為爭取表現而太過努力工作，事事親力親為，他也不會累到猝死在辦公桌上。
……
黎水村裡住戶並不分散，當然不像城裡那樣一家挨著一家，彼此間卻也雞犬相聞，誰家若是有點事，過不多久全村人就都知道了。
黎鏢他們家對造紙這事，並沒想過要把它做得隱秘些，也沒避諱過人，那些路過他們家或專門到訪的人，一眼就能看見晾曬在院中的紙張。
慢慢地，全村的人也就都知道黎鏢家在造紙的事兒了。
等黎江領頭造出快一令紙後，黎水村黎家的族長黎欽登門了。
黎欽走進院子，環視地上斜支著的紙模具，上面正晾曬著紙張，臉上浮現出驚訝和贊嘆。“真是沒想到，小池子竟根據《齊民要術》上記載的造紙工序，就能造出這等的紙來！”
黎鏢知道族長今天下午要來後，就沒下地去，而是專門等在家接待他，“哈哈，小池子就是腦子靈活了些，哈哈！”
“小池子那腦子靈活得可不止一些呀！《齊民要術》這書村裡就我家有，書我也是翻看過的，就沒能造出紙來，為何小池子借去看看就能了？那是他的腦子，比我們這些人的要靈活很多啊！三哥你有這麼一個孫子，以後就享福了啊。”
黎欽這個童生老爺族長，是黎鏢的遠房堂弟，論年齡排輩要叫黎鏢一聲‘三哥’，可今兒這聲‘三哥’黎鏢聽著最舒服，“哈哈，還要多謝欽弟你的借書之恩哪，我們小池子雖然聰明些，若沒你的書，他可不能憑空造出紙來的。”
“三哥，我們之間就不要互相吹捧了。”黎欽看到院子一角有兩堵砌到半截的牆，一旁還堆著些黃泥和幾塊泥胚，“那是在做什麼？砌牆嗎，可砌在那裡能做什麼用？且兩堵牆也隔得太近了。”
黎鏢趕緊為黎欽解惑，“小池子他們正在鼓搗個活動簾床用來抄紙，這樣就不用把紙模具支得滿院子都是了，而這兩堵牆就是配著那活動簾床，用來晾紙的。
等這兩堵牆砌好後就用泥糊把它仔細抹光滑，再刷一遍三合灰，等干透後就在兩堵牆間的夾道裡燒火，再把抄出來的濕紙貼在牆上就能把紙烘干了。”
黎欽聽了感嘆不已，“小池子巧思啊！我當年去府城參加府試時，聽過一耳朵四寶店的造紙作坊的事，好似就是這樣做的，小池子能自己琢磨出這樣的晾紙法子，可謂心思靈巧啊。”
“心思靈巧些好啊，我以前還擔心他讀書久了，會讀成個不知變通書呆子，這事一出我也就放心了。”黎鏢嘴上這麼說，心裡卻想著：只看小池子從小到大的機靈樣兒，他才沒有過這樣的擔心呢。
黎欽覷了黎鏢一眼，能理解他那隱秘的得意。“我今兒來，是聽說你們家造出紙來了，所以就來看看，現在一看果然沒有假。”
黎欽停頓幾息後，又說道：“其實也還有一件事，要和三哥你商量商量。”
黎鏢當然知道族長不會是真閑的沒事了，就來他家閑逛逛、串串門，“欽弟你盡管說，若三哥能幫上忙，那是絕不會推脫半句的。”
“既然三哥這麼說，那我也就厚著臉皮說了。是這樣的，我看你們家這紙比四寶店裡的也不差，族學裡的學生也完全能用，我就想著是不是能從你們這買紙。當然我不是來白占你們便宜的，你們賣我一個實惠價，我就去給先生說說，讓你們家黎河和黎湖也去族學上學，不收束脩，就像小池子一樣。如何？”
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作者有話要說： 一刀紙=25/75/100張，這裡是100張
相應地，一令紙=10刀紙=1000張...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第11章
將紙以實惠價賣給族學，換得黎河和黎湖兩兄弟上族學且免束脩，值不值得？
黎水村只有一個學堂即黎家族學，附近村子也只二十裡外的春鴉村有一個老童生開的私塾，再就是五十多裡外的浯陽縣縣城裡一家書院和幾家私塾，黎河兩兄弟能求學的地方就只有這些。
縣城裡的首先排除，五十多裡的距離太遠，若去求學就要在縣城租房住下，花費太多。春鴉村的那個私塾還可以考慮，二十多裡遠，早去晚歸地求學也行，只是一路上荒無人煙，兩個半大小子若遇上野畜猛獸就太危險了。如此，就在村中的族學顯然是最優選擇。
那麼，值不值得就要看這個實惠價究竟是多實惠。若真的只是給些優惠的實惠價，那就值得。若實惠太過、實惠的銀錢比去縣城讀書花費的還多，那就不值得了。
黎欽考得上童生，又安穩地做了十多年族長，自然不會不懂人情世故，一看黎鏢聽了他的提議後就沉默不語，也就明白他的顧慮。
而且，黎欽還有他自己的考慮。聽黎槿先生經常誇小池子的那些話，若無意外他以後的科舉成就必定會比自己高，或許還可能是另一個京城裡的‘四哥’。黎水村黎家一族大體上本就還算和睦，眼看著再過幾年小池子就要下場科舉的情況下，他只有給黎鏢家賣好的份，哪會短視地盯著他們造紙的這點便宜。
“三哥啊，我算過了，族學裡一個學童三個月發給一刀紙，三十來個學童一年就需約一百二十刀紙，即十二令紙。以前紙張都在縣城四寶店裡采買的，一刀紙20文，一令紙就是200文，族學一年光紙張一項就要花上2400文，合約二兩半銀。雖族裡學田不用交賦稅，卻要分四成收成給幫忙耕種的族人，如此一年也就能落個100兩銀不到。”
黎鏢只認真地聽著黎欽給他算賬，沒貿然挑起話頭，權看黎欽想如何個‘實惠價’。“我們都是莊稼人，哪能不知道學田能有這樣的收益，還是欽弟你看管有方。”
“我既已當了這個族長，總是要為族人做點事的。三哥啊，這看著100兩銀很多，能抵得上你們家四五年的田地收成進賬了，可實際用起來就顯得捉襟見肘了。光紙張一年就要花二兩半，還有筆墨硯台、書籍耗費都是要花錢的，還有每年付給先生的四十兩束脩，以及若有學子趕考下場也還要資助些許，一二兩或四五兩不等，我真是恨不得一個錢掰成兩半兒花呀。”
黎鏢知道學田收入的銀錢的確不豐裕，節省些能維持，大手大腳地花用是絕不能的，於是也就只聽著黎欽叫窮，沒有衝動地承諾什麼‘實惠價’。“欽弟辛苦了，你的操勞付出我們都是看在眼裡的。”
黎欽原本就沒惦記著要占黎鏢家多大的便宜，只是本著互惠互利而已。“哎嗨，身在其位、應謀其事，我也只是做了分內之事罷了。我沒少從黎槿先生那兒聽說你們家三個孩子讀書好，可惜了還有兩個卻讀不上書，我心裡難受啊，可我也不能壞了族學的規矩，若收了黎河和黎湖兩個，對族裡其他人家來說就不公平了。”
“唉，理應如此，族裡規矩不能壞，怪只怪我和他們的親爹沒本事。”黎鏢知道黎欽說的在理，只能無奈地嘆息自家沒能耐供子孫讀書。
黎欽拍拍黎鏢的肩膀，拿過一旁的板凳坐下，黎鏢也跟著找了個木墩子坐下。“三哥不要這麼說，你們這就叫沒有本事的話，那村裡那些守著一樣多的田地卻過得上頓不接下頓的族人，怕是要羞紅臉了。我看著你家另兩個讀書苗子心疼啊，以前無法，現在你們能造紙了，我就想到機會來了！”
黎鏢只感激地笑著，知道族長前面鋪墊了那許多話後，終於要說出他今兒過來的最重要目的了。
“三哥你看，四寶店裡一刀紙賣20文，我算著給你10文一刀紙，也就是一令紙100文，然後你們家黎河和黎湖兩兄弟免束脩去族學讀書，不過他們的筆墨紙硯和趕考資助卻是沒有的。你看如何？”
黎鏢心裡計算著，按一年賣給族學十二令紙算，他們會少賺1200文即一兩二錢銀，相當於每個孫子只付六錢銀子的束脩，與縣裡面的二兩束脩相比要便宜太多了。至於不貼補他們筆墨紙硯和趕考費用，縣裡學堂也是沒有的。
而且，根據小池子說的，他們沒有足夠的紙原料來造紙，每年造出的紙張數量不會很多，想賺大錢是不太可能的。粗略一估算，說不得抄造的紙張供應夠族學後、就只夠孫子們自用和抄書用了。而且直接供給族學，也省了他們去五十多裡外的縣城找買家的麻煩，畢竟四寶店有自己的造紙作坊，是不會按一刀紙20文的價格收他們的紙的。
如此，黎鏢也是真的確定族長是為他們著想了的，族學收下兩個學子也就是多兩張書案的事，他們家卻的確是賺到了。“哈哈，那當然是答應了！這樣的好事不趕緊答應，恐怕過了這村就沒這店了！”
黎欽也哈哈笑著：“那好，我回去就給先生說好，你看大河和大湖兩兄弟什麼時候去族學？”
“讀書的事哪能拖拉，他們兩明天就去！”
正事說完，黎欽又稍坐片刻、嘮嗑了一些閑話，這才離去。
黎欽走後不久，去前山擔黃泥砌牆的江、河、湖三兄弟就回來了，黎鏢給他們說了這事後，黎江非常為兩個弟弟高興，黎河和黎湖兩更是高興得走路都蹦蹦噠噠的！
真是沒想到，讀書的事竟然這麼快就妥當了。
黎池散學回來，聽說了這事也很高興，心裡的石頭是完全擱踏實了。又給明天就要正式上學的兩個堂哥說了些上學的注意事項，比如上課時的坐姿和紀律、先生的脾氣性格等。
晚上一家人都回來齊候，都好生高興了一番。袁氏甚至親自下廚給老伴兒和六個孫子每人煮了一個荷包蛋吃，以慶祝家中近來的好事連連。
待到中旬休沐時，黎池帶上默寫好的一本《論語》，和黎江、黎河和黎湖一起一行四兄弟，卯時初（早上五點），外面天還麻亮的時候就出發往縣城去了。
縣城距黎水村有五十多裡遠，沿途路況說不上坎坷崎嶇，除去開始的兩三裡路有些起伏外、後面都平坦無比。可是路卻是小路或說是林中小徑，路兩旁荒草萋萋、灌木藤蔓茂盛，時常有野畜出沒、甚至還有人見到過老虎。
前兩天黎池說了要去縣城的事後，家裡就一致決定讓江、河、湖三個陪著他一起去。黎江順便去了解下縣城的紙張生意是怎麼做的，黎河和黎湖都已經正式讀書了，跟著去見見世面也好。
比黎池大不了幾個月的黎海，平日就喜歡東竄西跳到處跑著玩，而兄弟們都已經有自己的事做了，就他還沒個定性只知道瘋玩，聽說哥哥們和小池子要去縣城，就撒潑打滾吵著也要一起去，最後被趙氏一頓大罵後抽了他一頓柴火條子，終於給制住了。
最小的黎溏倒是沒鬧著要跟去，只是在黎池出發去縣城的前一晚，把過年收到的一文錢壓歲錢交給了哥哥，“哥哥，你給我買麥芽糖回來，嗯，我、我可以給你分一小塊。”
黎池揣著一本《論語》和一文錢，在幾乎被荒草淹沒的小路上前行，想著臨走時揉著沒睡醒的眼睛來送他、順便叮囑不要忘記給他買麥芽糖的弟弟，嘴角不自覺地就牽出一個微笑來。
一行兄弟四人，除黎江外其余三人都是第一次去縣城，一路上都懷揣著期盼和興奮，五十多裡長的路只歇了四次腳，用了兩個半時辰（五個小時）、在距正午還有半個多時辰的時候，到達了縣城。
黎池這世還沒一次走過這麼長的路，後來小腿肚子都酸疼酸疼的了，想起下午回去的時候還有一遭，連腳踝都酸軟起來。
黎池看著眼前的浯陽縣縣城，心中不無感慨：除了外圍有一圈低矮黃泥城牆外，這縣城竟跟他前世家鄉未拆遷前的老縣城相差無幾。放眼看去一片低矮的黃泥蓬草房和木石磚瓦房，只在視線盡頭的城中部分、間或有一兩間稍高的二層木石磚瓦房，入城後，腳下踩的是夯實的泥土街道，能夠想像下雨後泥濘不堪的場景。
黎河環顧四周後，臉上的興奮就褪下許多，“這城裡除了房屋挨得近、有些茶酒肆和雜貨鋪這類小鋪外，看著和我們村裡也沒多大不同，而且，這味兒……”
浯陽縣只是一個小縣，它的縣城當然不會像京城或江南的大城一樣繁華，也不會專門鑿挖地下排水渠或修建專門儲蓄人畜糞便的池子，只在房前或屋後掏一條陽溝或陰溝用來排水，這些水有雨水也有生活污水、甚至是人畜糞水，這味兒……可以想像。
黎池放輕呼吸，盡量忽略縈繞在鼻間的味道，“浯陽縣只是一個小縣，看著樸素一些很正常，以後有機會去府城、省城、甚至京城，就能見到大城的繁華了。”
黎河和黎湖兄弟兩聞言，雙眼立即亮起來。科舉考試，縣試在縣城、府試和院試在府城、鄉試在行省治所即省城、會試和殿試在京城舉行，若他們的科舉之途順暢，可不就能見識到府城、省城甚至京城的繁華了嗎。
他們若是科舉不順暢，這一生都沒多大可能走出浯陽縣，更別說去府城、省城和京城看看，那些大城不僅僅是繁華的風景，還是他們的前程。
回去的路程耗時不短，走夜路不安全，他們要留足在返程上的時間，這樣算下來下午未時末就要返程，他們在縣城只能逛上兩個時辰。
不過看這縣城裡也沒什麼好逛的，尤其鼻間還縈繞著一股味兒的時候。
兄弟四人兵分兩路，黎河和黎湖去找幾個雜貨鋪，購買奶奶袁氏、伯母和嬸嬸要求買的鹽和針線。黎江和黎湖則直奔四寶店，黎江想問問紙張的生意，雖沒多余紙張和四寶店做生意、了解一下心裡也有個數，黎池則是去賣他默出的《論語》這本書的，再談談以後這類生意要怎麼做。
約定若黎河與黎湖買好東西後時間還早，就去四寶店尋人，若不然就在城門口集合。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第12章
黎池在族學讀書不但免束脩，還有一份定量筆墨紙硯的資助，因此他雖已經上了四年學，倒也沒有因這事而額外花費銀錢。
也是因此，黎江雖和他爹來過幾次縣城，家裡也有正經讀書的堂弟，卻沒往家裡買過紙張，自然也就沒去過四寶店、不知道它在哪。
兵分兩路後，黎池和黎江是邊走邊問，才找到四寶店去的。
四寶店是縣城裡為數不多的幾棟二層高樓之一，青磚黛瓦的木石建築，有著歲月沉澱下來的韻致和書香氣。
走進四寶店，打眼看過去，半遮半掩的竹簾後面，靠牆三排書架上擺滿了書籍，堂中還擺著幾個書畫缸，缸中放著不多不少的卷軸，就如整個四寶店的布置一樣——不多不少，既不顯得擁擠也不感覺空曠，恰恰好的布置，剛剛好的雅致和書卷氣。
黎池正欣賞著店中布置的時候，一個掌櫃模樣的人迎了上來。
“公子，可有需要解疑之處？”四寶店在浯陽縣店的掌櫃姓徐，人稱‘徐掌櫃’的就是他了。
作為一店掌櫃，只要有客人進店掌櫃就能有所察覺。徐掌櫃也不例外，黎池兄弟兩一進店，他就察覺到了，而他之所以沒叫店中書童、而是親自去招呼，是因為好奇兩個客人中較小的那一位的一身氣度。
兩人看著應該是兄弟，年紀大的哥哥並無甚特別。倒是較小那一位，雖未著綢緞而是身穿麻衣，他的步伐行走間卻舒緩從容，整個人的形態間都透出淡然儒雅。這樣的氣度若出現在一個而立之年的讀書人身上，則無可探究，可卻出現在了一個十來歲的小少年身上。
少年的一張臉長得俊秀雅致，可卻無法忽略他肉呼呼的兩頰，看年齡和外貌都還是個小童，可卻有著一身讀書人的氣度。徐掌櫃想著反正現下手中無事，於是就親自迎上前去招呼。
黎池聽見有人招呼，轉過頭就看見正走上前來的掌櫃模樣的人，此人一身天青色長衫、臉盤微胖蓄著黑胡須，整個人既有商人的和氣生財、又有讀書人的溫和儒雅。
“勞煩掌櫃了，煩請看看這書如何，可收不收？”黎池拿出書遞向徐掌櫃。
徐掌櫃接過書翻看起來，片刻後合上書，“字是好字，這一筆‘台閣體’寫得非常好，我在浯陽縣還沒看到過寫得這樣好的。書也無字句錯漏，只是裝訂稍有瑕疵。《論語》我們店裡賣500文一本，可收書的話是沒這個價的。”
黎池微微一笑，“掌櫃過獎，我這字只勉強能看罷了，書也是在下自己嘗試著裝訂的，只起個防止散頁亂頁的作用。只不知收這書的話多少錢一本？”
“250文一本。”掌櫃回答。
價格怎麼會這樣低？黎池一聽掌櫃說的價格，心中驚詫不已。除去紙、筆和墨的耗費，才得210文，和他原先想的400文相差甚遠。
站在一旁的黎江聞言，驚訝地出口問道：“怎麼收的價格這麼低？”小池子有和他提過抄書掙錢的事，可現在他們出紙抄書和留押金拿紙回去抄書，價格竟然才相差60文。
徐掌櫃對於黎江的詢問並無異色，笑著答：“我們四寶店在很多府縣都有，有著自己的造紙作坊和印刷作坊，店中售賣的如《論語》這樣的官定科舉用書都是統一印刷的，印刷的量大後成本均攤下來也會相應降低些，收書的價格自然也就跟著降了。一般在店中拿紙筆墨回去抄寫，一本《論語》是150文筆墨費，你這書因是自己出的紙筆墨，補上40文後，你的字寫得好、或許會有學童買回去做字帖臨摹用，就再多給20文，剛好湊個整數。”
聽完，黎池恍然大悟。他真是一葉障目，竟沒去考慮這個時代已經有了成熟的印刷術。
四寶店既有自己的造紙作坊，又有印刷作坊，書籍的產銷都可以一條龍解決，節省的成本可不止一點點。甚至抄一本《論語》能給150文的報酬，都感覺是在接濟和交好讀書人，否則《論語》這樣銷量大的書可以成百上千本的印刷，印刷成本再怎麼都不會有150文。他先前所想的一本《論語》賣400文，是不可能的。
黎池並沒有因為自己的異想天開而羞惱得轉身就走，而是心念一轉，繼續問道：“掌櫃，那你們這兒可有售賣量不大、開版印刷不劃算的書，這些書需要抄寫嗎？”
“這樣的書是有的，例如話本、詩詞、雜文等，鄙店幸得筆者們踊躍投文，店裡每月總要出幾本這類的書。因無法預知書籍擺上架後的售賣情況，只能先手抄幾本擺出去試賣一段時間，若賣得好才會開版印刷。我們店裡一直都有這樣的書需要手抄，每抄一本的筆墨費根據篇幅長短在200文到300文不等，公子可有興趣？”
黎池並不准備抄話本這類的書。他抄書的初衷是為了拓展閱讀面，或者鞏固所學知識，若僅僅是為了賺錢而去抄寫話本，那就本末倒置了。
抄寫話本類的書並不能對他的科舉之路有很大幫助，那他寧願忍著窮專心精研科舉書籍，等考出功名後掙的錢、比現在荒廢科舉去抄書掙的錢不知道要多多少。
“可還有其他類型的書需要手抄的？”
徐掌櫃看面前這人通身的讀書人氣派，略一思忖，就想到這客人可能是和很多經濟拮據的讀書人一樣，既想掙錢又不願耽誤科舉。
“倒是還有一類，律法和史書。這類書不如科舉書好賣，有時一年甚至兩三年都賣不出去一本，幸得去年聖人新編纂印發了《資治通史》和《燕律》，官員們有聖人賞賜，富商和書香人家還是要自己買的。我們四寶店也印刷了一版賣過了，可偶爾也還有漏掉的客人要添置，兩三個月就能賣出去一套。可開版印刷就不劃算了，只好手抄。”
史書和律法，正是黎池計劃擴展閱讀面的書類中排在首兩位的，是比四書五經更加理想的抄寫內容，畢竟四書五經他早已記熟並能默寫出來，再多默寫幾遍收效也不大，現在哪裡比得上史書和律法對他的作用。
“掌櫃，你看這樣可好？我自出紙筆墨，等抄寫完成後我拿書籍售價的八成。”
《論語》售價500文，售價八成即400文。黎池現在依舊准備拿售價的八成，和原先的計劃一樣，甚至因為史書和律法書的重要性，他還願意降低分成。
徐掌櫃兩根手指捋著胡須。店裡不出紙筆墨，得售價的兩成，這就和寄賣差不多，只是還需要店裡進行裝訂。
“公子的想法可行。這就和公子抄的書放在我們店裡寄賣差不多，只是拿來店裡寄賣的書畫都是裝裱好了的，公子手抄的兩套書要想賣出去且不被查罰，必須要由四寶店進行統一裝訂，畢竟史書和律法書不同於其他書。裝訂費三兩，這是要從售價裡扣去的，《通史》對外售50兩一套，售價只算47兩，《燕律》售15兩一套，同理售價算12兩。公子你看可行？”
“可行。在下黎水村人黎池，這位是我堂哥黎江，今日身上沒帶足夠的銀錢用以質押，改日我這堂哥會帶著押金過來取樣書，待我抄好後還是由他送來。”四寶店定既然有專門裝訂書冊的人員，裝訂費用也就要不了三兩。可他若自己找人裝訂好再拿來，麻煩不說、外面的要價也不一定比三兩銀子低，而且自己裝訂的就相當於盜版，賣不出去不說或許還會被官府查罰，所以也就沒必要再糾結這三兩的裝訂費了。
聽黎池說完，徐掌櫃笑容大增，拱手道：“原來是黎侍郎的族人，幸會幸會，免貴姓徐。既然這樣，黎公子就不用付雙倍押金，只按照售價付就好。我這就寫個便契，權作憑證，也好讓黎公子放心抄寫，免去擔憂抄好後、我們卻翻臉不認賬的情況。”
“徐掌櫃，幸會幸會。徐掌櫃做事周到，有坦蕩君子之風。”黎池回了一個拱手禮。
徐掌櫃喊過來店中的一個書童，吩咐他去准備紙筆，然後移步到一張書案前，提筆很快寫好一份便契交給黎池。這便契就跟借條一樣，不像田契和宅契這類契書需要到官府去備案並記錄到戶籍黃冊上，只需在上面寫明二人的交易內容就好，以後拿出來對質也是有效用的。
便契寫好後，三人順便就圍著書案坐下，又客氣地交談了一小會兒，隨便談兩句店中的某本書，再說兩句有關這書的軼事，還談了兩句黎江想知道的紙張生意，純粹是交際場上無話可說時隨意找的話題，並無多少實際內容。
黎池今世還是第一次感覺像是又回到了交流會、餐會上的交際場，交際場的應對技巧許久不用有些生疏了，不過聊下來也還順暢沒有尷尬冷場。
“時候也不早了，我們今天還要趕回村去，也該說告辭了。”黎池說完站起身，拱手道。“告辭。”
徐掌櫃覺得和黎池聊得還算開心，對面的人完全不像一個十歲的小少年，而像是一個同齡人。這種感覺少見，可他還有些事要做，這感覺還不至於讓他拋下事務挽留他再聊一會兒。“那我也就不再挽留，以免黎公子回去太晚令尊令堂擔心。”
徐掌櫃將黎池送到門口，拱手作別，“黎公子慢走。”
黎池拱手回禮，“告辭，來日再敘。”
黎江也跟著微微彎腰，以作道別。
很湊巧，黎池和黎江從四寶店出來沒走多遠，就迎面遇見了正准備去找他們的黎河和黎湖，於是又一起往城門走去。
路上湊巧碰見了走街串巷的賣糖人，黎池拿出小溏子托付給他的一文錢壓歲錢，買了一小紙包麥芽糖揣在懷裡。帶來的那本《論語》並沒有以250文的價錢賣給四寶店，不太劃算，黎池准備揣回去交到族學裡去，新升入童生班的幾個學生還沒有書。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第13章
動身回去的時間比預計要早半個時辰，兄弟四人一路上可以比早上來時走得稍微慢一些，邊走還能邊說說話。
說到黎池抄書的事，沒在場的黎河和黎湖兩人聽後，情緒也跟著跌宕了一回。
黎河算了一筆賬，“一套《資治通史》售價按四十七兩算，抄一本得八成也就是37兩6錢銀子，除去筆墨和紙張，至少能得30兩，同理抄好一套《燕律》至少能得8兩。都抄好了就能得差不多40兩，這可差點就是我們家兩年的田地進賬了啊！”
黎池接過話來，“一套《通史》共290卷，約300萬字，即使每天抄一卷即約1萬字，也要抄近十個月，這怕要到明年入夏才能抄完。《燕律》共三十卷，假使也每天抄寫一卷，只需一個月就能完成，所以我預備先抄寫《燕律》。也就是說，沒有40多兩，只有8兩。”
黎湖激動地接過話去，“每個月8兩啊，一年就是96兩啊！算一算，抄寫《燕律》比抄寫《通史》劃算，前者一個月才能得3兩，後者一個月卻能得8兩，我也想去抄《燕律》了！”
黎河也激動地附和，“只要我抄三個月的《燕律》，就能得到相當於家中一整年的田地收入了，我也要抄！”
重生後幾乎還未黑過臉的黎池，聞言臉沉了下來仿佛寒霜加面，聲音也冷了，“你們兩個是抄不了《燕律》的，字寫得像雞爪子刨的，即使你們抄三個月也抄不出三本來，你們還是安心讀書練字吧，別三心二意地想一出是一出，要想掙錢等考出功名了還會比現在少賺不成？”
黎河和黎湖走在黎池後面，還沒看見自家堂弟已經黑下來的臉，可光聽聲音也感覺得出弟弟生氣了，於是非常乖巧（識時務）地承認錯誤。
黎河：“是是，小池子說的對，等我們的字練好後，再在不耽擱讀書的情況下抽空幫忙抄書，我們再來一起承擔養家的重任。”
黎湖：“是啊是啊，不好總叫小池子你一個人操心家裡的事，我們也想分擔一些。當然！是、是、要等練好字、讀好書之後，再掙錢分擔。”
黎池：……慫得一匹。“我抄書也不完全是為了掙錢，而是為了能夠順便看到更多的書。就像這次《通史》和《燕律》，我會先抄《燕律》，因為它押金較之低些、賺得更多來錢也更快，可等我抄夠付《通史》的50兩押金後，還是會去抄《通史》，哪怕它沒那麼賺錢。”
“因為我想知道當今的律法、以前的歷史，科舉雖不考史和律法，可這兩樣卻非常有用。知史明法，我覺得這應該是一個讀書人甚至是普通人的最基本要求。到時我抄書時，你們也可以趁機翻閱一番，這對我們以後科舉甚至是過日子都很有用。”
雖然黎池年紀小是弟弟，可直到前不久黎河和黎湖兩人都還在他手下學習，笑鬧時還稱呼他‘小池子先生’，這讓兩人對黎池有種天然的敬畏。“好好，到時我一定仔細翻閱。“”我也是，我也要學習小池子你的學習態度！”
黎池笑笑，腳步未停繼續往前走。他並不指望他們自此之後就轉變學習態度，畢竟他們是真正十二三歲的少年，玩性未消，需要時不時地提醒，然後才能逐漸養成良好的學習態度和習慣。
黎池兄弟四人經過兩個半時辰的步行，終於在天黑前走到了家。
四人吃著家裡留給他們的晚飯，一邊回答家裡人對他們縣城一行見聞的問題。
黎池事無巨細地把自己與徐掌櫃的交談復述一遍，還加上了一些當時他自己的想法，圍觀眾人都聽得津津有味的。說完又把便契拿出來，遞給眾人傳閱完畢，最後交給他娘蘇氏幫忙收好。
黎河和黎湖也將他們如何貨比三家、買到家裡人讓買的針頭線腦的事，仔細說來，家裡人對他們有褒有貶，還傳授了一些訣竅。
黎池前世小學是在大山裡的村小上的，每天翻山越嶺走二十來裡路，一天一個來回也有此次去縣城的單邊路程一樣長了。可今天還是他這世以來第一次走這麼遠的路，大約10個小時、來回一百來裡路，他現在還是一個虛十歲的男童，即使心理堅韌沒在半路上喊累，身體也誠實地給出了反應——腿肚子疼、腳疼。
睡前洗漱時，蘇氏看到兒子腳底的水泡，就去籬笆牆上掰下來一根野花椒刺，給他把腳底沒破的水泡小心挑開，已經破了的就仔細洗干淨，最後又給他按揉了一會腿肚子以緩解酸疼。
收拾干淨後，黎池進屋倒床就睡，一直睡得第二天上學都差點起晚，腳底的水泡被處理過後過了一夜好轉不少，只是穿上鞋子走路時還有些刺疼刺癢。
過了兩天，黎江揣著十五兩銀子——那是家中大半的存款，同他爹黎橋一起去縣城，交了押金帶回了《燕律》的樣書。
樣書拿回來的第二天，黎池就選了家中造得紙張中較好的，在他的書案上擺開架勢開始抄寫。
那一套書可是用家中大半存款換來的，是這個家中最值錢的東西了，黎池連洗筆和喝水都不敢在自己的房裡，生怕弄濕書冊。
家裡的其他人也一樣，輕易不往黎池房裡去、即使找他有事都只在牆外的窗戶下喊兩聲。以前經常粘著哥哥的黎溏也被全家人一起看住了，在書抄完前愣是沒讓他進過他哥哥的房間。
毛筆雖是軟筆，和黎池前世用的鋼筆和簽字筆等硬筆不同，可寫字是‘唯手熟爾’的事，只要用熟了寫字速度自然也就上去了，從他散學後到吃晚飯前的這段時間，他能夠勉強抄寫出一萬字。更別說，他連晚飯後都還點燈再抄寫一會兒，抄完一套30卷的《燕律》，最後並沒有花到一個月。
只二十三天後，黎江就和他爹黎橋一起，帶著抄好的書，到縣城的四寶店換回來9兩6錢銀子（售價15兩減去3兩裝訂費，即售價12兩的八成）。
黎池繼續抄寫，又抄好五本《燕律》送去縣城後，徐掌櫃讓黎江帶話說《燕律》可暫緩抄寫。到此時他一共抄寫可六本《燕律》，以他的記憶力已經記住了《燕律》的內容、甚至可以一字不漏地默寫出來。
把《燕律》的樣書交還後，也就拿回了那15兩押金，這個時候已經來到年底，黎池抄書總共掙了57兩6錢銀子。
黎家祭祖的規矩是十四成丁以上的男性族人參加，黎池才十歲就沒去祭祖。等大堂哥黎江祭祖回來後，給他講了祭完祖從祠堂出來時，他爺爺、他大伯二伯和他爹的嘚瑟樣，語氣昂揚地逢人就炫耀。
“我們家小池子年前三四個月的時間，抄書掙了近六十兩銀子，我們家兩年的田地收入全換成了銀子都沒那麼多！唉呀，我原先還擔心即使有族裡資助、都湊不出他讀書趕考的銀錢，現在啊，我可不擔心了！”
黎池聽後倒沒覺被誇得不好意思，反而坦然地跟著笑了一場。
走親訪友年過完後，黎池再次和黎江、黎河和黎湖一起，帶上從抄《燕律》掙的錢中拿的五十兩銀子，去四寶店交上押金，拿回了《資治通史》的樣書。
一套《通史》共290卷，最後還是找徐掌櫃借了兩個書簍才背回來的。
而一開年，黎池進入秀才班就已滿一年，再有兩年他就要從秀才班畢業了。他並不准備像幾乎所有秀才班同窗那樣留級，他准備像先生那樣真正意義上地從秀才班畢業——考取秀才功名，而且是一次性地考取成功。
為此，黎池覺得可以開始准備了。他保持著在課堂上認真聽講、在學堂裡就解決掉疑問的習慣。除此之外，在詢問過先生並得到建議後，他每天散學後固定要寫一篇策問、做一首詩或賦。
因為黎池散學後還要抽出時間備考，他花了十一個月即將近一年的時間，才把一套《資治通史》抄完。
這套書顯然不可能像《燕律》那樣，抄寫六遍最後都抄得能夠默寫出來了，他在抄完一遍《通史》後，又花了約二十天的時間，有選擇性地精讀了一遍。
托他的好記性的福，他將有代表性、有借鑒作用的精讀過的幾段歷史記了個大概。並在寫策問時嘗試著活用進去，得了先生一句：‘你能在引經據典之外，又加入用史，聖賢之言外，又有歷史為鑒。不錯！’。
在又一個年底到來、距過年只十來天時，黎橋和黎棋陪著黎池一起，將《資治通史》的樣書和黎池手抄的一起背上，去到縣城的四寶店換回來五十兩的押金，以及拿到了除去裝訂費後、47兩售價的八成即37兩6錢銀的報酬。
抄寫《通史》的37兩6錢報酬，再加上抄寫《燕律》所得的57兩6錢，黎池抄書的這一年多以來，總共掙了95兩2錢銀子。除去筆墨紙硯的大約消耗，最後賺了約70多兩銀子。
他趕考童生試的費用，是掙得足足的了。
年坎兒一邁過去，距離黎池科舉下場的時間就又短了一年。
黎池出生於貞文三年的二月初三，一年後即貞文十五年二月初三――文曲星誕辰日那天縣試開考，而那一天也剛好是他滿虛十三歲的生日。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 第14章
年關一過，黎池下場考童生試的時間就在一年後了，也就是下一個開年後的事情。
黎池不再繼續抄書，將全部精力都集中在了科舉上。
專研、精研科考內容，即使四書五經及其譯文都是統一的官定版本，黎池在再三精研幾遍後，又還是將族學裡和村裡所有私刻的版本都精研了一遍，力求在官定版本的思想框架裡加入自己的理解，又與《通史》中的思想相互印證，以求達到融會貫通。
每天一篇策問、一首詩或賦的習慣也在繼續堅持，等到年底的時候，黎池幾乎已經將四書五經中稍有些深意、可能會以策問形式出題的句段都寫了一遍，各種類型和主題的詩幾乎都已涉及到。
堅持練習到現在，不說下筆如有神，但真的是寫得手熟了，即使一心二用也能想出固定的寫作套路。
過年前，族學先生黎槿把黎池叫了過去。因為火候已到、今年可以下場一試的學生就他一個，就單獨給他做了針對童生試的講解。然後就讓他年後就不用再去族學了，就在家備考，有不懂的再去問他。
在先生的講解中：
童生試包括縣試、府試和院試，三場考試都考三場：帖經、墨義和策問。不過在院試的第二場覆試上有時會加考一場詩賦。縣府院三場考試的考試內容都是四書五經，題型也大都是帖經、墨義和策問三種，只在難度上會依次遞增，以實現選拔人才的目的。
帖經，即將四書五經上的某句或某段貼住幾個字或幾句，要求應試者將貼住的字或句填寫出來，類似於前世語文試卷中的原文填空題。
墨義，即選取四書五經中的句子，考生需對句子進行譯釋並稍加引申，相當於前世政治試卷簡答題裡的句子理解題。
策問，是帖經和墨義融合後的更高層次的考試方法，答題方法需結合前世的論述題和寫作題中的議論文。給出一句從四書五經中截出的語句，既要求考生先對語句上下文及相關語句進行帖經（默寫），又要求考生再對語句進行墨義（譯釋），最後還要求考生寫出自己的理解（‘為什麼’、‘怎麼辦’、‘意義/影響/重要性’等）。
詩賦，又稱‘帖詩’，給定主題或限定韻腳，進行賦詩。上任聖人燕太/祖在位時每科院試都加考了詩賦場，可自從現在這位聖人繼位十八年以來的十二次院試中，只有三次加考過詩賦場。至於明年即貞文十九年的院試，有無詩賦場還不確定。
關於童生試的三場考試，黎池盤點了一下，覺得還是有些把握的。
帖經和墨義，以黎池已經將四書五經及其注文倒背如流的記憶力，他不怎麼擔心。但是敢下場一試的學子，大部分都是將官定四書五經、及其注文版本都翻來覆去地讀過的，這兩科較難拉開差距。
真正能確定高下、裁決去選的是策問。而事實上，做策問的套路，和黎池前世做《申論》題的很接近。黎池前世是國考公務員上岸的，後來又經過了幾次公務員的遴選，因此市面上的各個版本的《申論》題，在國考和幾次遴選後他幾乎都做過了。而且他經過的部門不少、寫過的材料報告自然也不少，策問題的套路他再熟練不過了。
大方向上的套路一致，剩下的就是文言文行文習慣、用詞避諱等細枝末節，而這些小節也早在這幾年的學習中就已克服掌握了。
算下來，黎池每天一篇策問、練了將近兩年的時間，引經據典外加用史，都是已經寫熟練了的。因此策問這場他有些把握，希望在確保帖經和墨義不失的情況下，靠這一場達到一舉考中秀才的‘畢業目標’。
最後是可能考、也可能不考的詩賦。經過兩年死記硬背詩賦的意像，如飛花、芳草、落葉等等，再每天用這些意像拼湊出一首詩或賦來，如今也能在規定時間內寫出一首詩來了。雖然匠氣十足，可勉強能應付得過去。而且，看當今聖人對詩賦的態度，不像會是似前世的唐朝那樣‘以詩取才’的樣子。
一番盤點下來，黎池也建立起了對童生試的信心。這也是他前世每逢大考時必做的事，盤點自己的備考情況和優勢，在心裡建立起對考試的信心，阻止自己胡思亂想並降低緊張情緒。
貞文十五年二月，縣試作為科舉試的開端，在二月初三文曲星誕辰日這天開考，由知縣主持。
在開考前一天，黎池在他爹黎棋和大堂哥黎江的陪同下，提前趕到了縣城。
他們雖提前趕來了，卻還是晚了一步，有些考生都是提前四五天就已經到達縣城。等黎池他們到時，小小的一個縣城裡感覺像全都是趕考和陪考的人，客棧、酒棧等但凡能住人的都已經客滿。
黎棋從一間客棧裡出來，面帶焦急和懊惱，“唉，又是客滿。這都是最後一間客棧了，這時間怕是未時都已不止，再有兩三個時辰天就黑了，我們卻還沒找到晚上住的地方，今天又走了這麼遠的路，小池子需要洗漱後早早歇息才好，明早還要早起去縣衙考試呢……”
黎江也緊皺眉頭，“我們應該再早來兩三天的，也不至於像今天這樣忙亂，還不知道今晚歇在哪裡，若是平日裡我們還可以去城隍廟湊合一晚，可今天卻是不行的。”
“城隍廟裡雖然能遮風避雨，可這二月天裡的夜晚霜寒露重，一個不小心把小池子凍出個好歹來怎麼是好？唉，明明你抄書掙的錢已經足夠趕考用了，哪還用省這一天兩天的花費。”黎棋此刻真是又悔又急。
兩年的時間，黎池已經長成了一個十二三歲的翩翩少年郎，即使面對開考前一晚要露宿城隍廟的情況，臉上都帶著溫潤淺笑，依舊不急不慌的，“爹、江哥哥，不用急，我們再去找找看，或許還有其他漏下的客棧也不一定呢，我覺得還好不怎麼累。”
黎池的心裡也是懊悔失算了。先生考縣試都是太上聖人（太上皇）在位時的事了，那時候天下初定，參考的學子並不多，縣城裡完全住得下。竟沒想到現在會出現趕考學子太多、而無處可住的情況，而他竟也沒去近幾年下過場的族學同窗那裡取取經。
他上學後就忙於想法掙錢、學習和抄書，沒分出心去經營同窗之情，若不然平日相處時同窗們順嘴一說，他們現在也不會杵在大街上。就連第一天上學時的同桌小炎侄兒，也在後來兩人拉開學習進度、一人升班一人留級後就淡了下去。這點需要引以為誡，畢竟多個朋友多條路。
此時黎棋三人站在路上――尤其之中還有個溫潤翩翩的俊秀少年郎黎池，吸引住了不少過路人的目光。
三人正在苦惱下一步要往哪走、要去哪找住處的時候，一個熱情高昂的聲音響起。
“老鄉可是帶著公子來趕考的？今晚可是沒住處可去？”
黎棋轉過身，搭話的是一個面相大方、臉上帶笑、身姿豐腴的四十來歲婦女，“是啊，來晚了，客棧都已客滿，正愁著要去哪個方向找住處呢。”
“哎嗨！明兒辰時一到學子就要開始核檢入場，現在這個時候還沒找著住處的確是愁死了。我們也真是有緣，我從妯娌那兒嘮嗑一出來就碰見你們三兒，又一看小公子就覺得定是能高中的，就想行個善行、請你們去我家住一晚靜候明日開考，你們看如何？”
黎池對大媽誇他‘一看就能高中’的話回以頷首微笑。笑得微眯的眼遮掩住了眼底的打量，面盤和善、身寬體胖、言談大方，觀其穿著雖也是麻布制衣，卻是染色明艷的細麻布、比他現在身上穿的麻布更加精細，感覺是個熱情爽朗、樂善好施以及家境小富的婦女。
黎棋一聽，頓時驚喜不已！“大姐，當真？大姐你家可住得下我們三人？”
“當真！嚴大姐我不能眼看著開考在即，小公子卻還要跟著你們到處奔走、今晚連個歇腳的地兒都沒著落。我夫家姓嚴，都喚我嚴大姐，家就住在縣衙以東半刻鐘腳程的東衙坊，家裡的兩間客房正空著呢，你們去住剛剛好。”
“嚴大姐，那真是太謝謝了！我們是離縣五十多裡外黎水村的人，我是三房的三兒子，嚴大姐喚我黎三就好。我們族學先生考秀才已經是太上聖人在位時候的事了，叮囑我兒時就忘了要提前幾天趕到，我們今早才出門，可不就找不著客棧住了。幸得嚴大姐心善，收留我們住一晚，若不然今晚找不著住的地兒、耽擱了我兒明天的考試，我這個做父親的可要愧疚得不知如何是好了。”
黎池暗贊他爹的警惕和精明。黎水村黎家在浯陽縣還算有名，雖然京中的‘四爺爺’已是五服之外、戶籍黃冊上的住址都不在黎水村了，可黎水村黎家卻也是正三品侍郎承認了的族人，只因有侍郎購置的一百畝學田。
縣裡的官吏和富人都是知道的，雖因為和京中那位的親戚關系隔得遠且也不多親厚，那些人不需多敬著他們、卻也不敢欺他們。他爹點名自己是黎水村人，在互通來歷的禮節下，也有震懾嚴大姐的深意，若她心懷鬼胎則必會有所忌憚。
而即使嚴大姐不知道黎水村黎家，在他爹提到‘族學’二字時，也會意識到他們不是好欺負的無宗無族之人，而且一般的宗族還不會有族學。且話中還提到了他的先生是名秀才，秀才見知縣不跪，要是秀才的學生出了什麼事、那是可以很快就找到知縣的。
他爹的這一番交待來歷的話說得很有水平，若嚴大姐心無鬼胎，就顯得他爹禮貌親和，若她心懷鬼胎，也起到了震懾警告的作用。
黎池心念電轉間，神色無異，面上滿是感激之情。
“嗨，為人父母的心大多如此，總怕虧著了他們，嚴大姐我也感同身受啊。也不說住一晚，就多住幾晚住到縣試放榜後再說就是，那些趕考的學子必然也是要住到那時候去的，也不會有房空出來，你們就安心住著吧。”
“這真是不知如何感謝嚴大姐了！”黎棋感激不已地謝道。“既然嚴大姐這樣說，那就厚顏麻煩了，只是卻不用住到縣試放榜，只麻煩到三天縣試考完就好。”
也不知嚴大姐是聽出了話中的深意、依舊行個善行，還是沒聽出、僅因熱情好客而邀請他們由住一晚到讓他們住到縣試放榜那天的，不管怎樣看著不像是個歹人。
“多謝嚴伯母。”黎池上前一步，微笑著拱手行禮道謝。
嚴大姐看著面前溫潤翩翩的俊秀少年學子，連忙上前扶直行禮的黎池，笑得眼睛眯眯的，“唉喲，舉手之勞，可受不得小公子的大禮。”
黎棋看著有禮有度的兒子，心中很是欣慰滿意，“應該的、應該的！嚴大姐可是幫了我們大忙。”
“嗨，我們也別在這大路上謝來謝去的了，還是快隨我走吧，從這走到我家也就一刻鐘左右的時間，早點到也很好讓小公子早些歇息養養精神。”嚴大姐笑著邊說邊在前面帶路。
果然，一行人走了一刻鐘的時間，就到了東衙坊地界。
黎池抬頭看了一眼坊門上寫著的‘東衙坊’三字，心想這坊名該是來自‘縣衙以東’的地理位置。
進入坊中，嚴大姐在前面領著路，一邊走一邊和黎棋說話，不時又和兩旁相識的人家打招呼，遇到相熟的人還會多說兩句，看得出來她在坊中的人緣很好。
又走了片刻，在一處立著石獅子的門前停了下來。嚴大姐上前輕扣銅環叫門，“開門，開門，我回來了。”
喊了好一會兒，才有人來開門。“娘親，你回來了！”...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><br><br><br><br><br><div></div>