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痛苦的國小生活
今天才剛進辦公室，就想起國小的一些痛苦回憶，曾經的幼年時期，老師就是所謂的權威，
也因為老師的一些舉止，改變了我的未來。
序：
其實本人從小由奶奶照顧到大，
父親是軍官，母親是牙科護士，
他們儘管住在家裡，但對於我這個孩子來說，
基本上，除了假日外，是見不到人的，
早上我還沒起來，父母就都已經出門，
晚上我已經睡了，父母都還在上班。
爺爺奶奶都很疼愛我，教著我，不要和別人起爭執，
我也聽了，從小就不太生氣，也不與人吵架，
很喜歡觀察人，也很敏感，很怕別人不開心。
一、愛哭=自閉
我從小因為敏感，只要一點點話我就會想很多，
也導致我常常哭，因為我不知道怎麼去讓對方不要生氣，
但也因為我愛哭，國小一二年級的班導師，對我頗有微詞，
以前的老師是權威，要打要罵要幹嘛為所欲為，
國小學生很無聊，因為我平時不擅交談，同學老拿我當樂子，
作業寫完放在老師桌上，被同學拿下來，用橡皮擦擦掉、把我寫完的東西撕掉，
理所當然，我的作業是空白的，也被老師罵沒做作業，
我當然很納悶我的作業為何是白的，我和老師闡述我有做作業，
老師只覺得我在說謊，拿棍子就是敲手指背，
我在打掃時發現我被撕下來的作業，拿去給老師看，
老師看也不看，就說我去撕人家的作業，又來一頓痛打，
我痛哭失聲，老師憤怒的說我這個自閉兒會說謊還裝可憐。
二、搶玩具
考完期末考，老師准予我們帶零食和玩具來學校，
我看見同學A的玩具車，我就和同學A借了，
同學A也將玩具車借給我，說晚點再還他，
玩著玩著，同學B也想玩，也不問同學A同意不同意，
(同學A坐我旁邊)
同學B上前就是搶玩具，也不問我要不要一起玩，
想當然，我們就在那邊拉扯著，老師進教室，
看見我們在拉扯，直接上前往我臉上一個巴掌，
怒斥「你搶人家玩具幹嘛，放手！」
老師完全沒問事情原委，將玩具拿走，拿給同學B，
我委屈，我哭了起來，老師怒吼，走到走廊叫輔導老師，
領著輔導老師進了教室，
直接當著全班的面前吼著「把這個自閉兒帶走，叫他爸媽帶他去看醫生！」
從此，所有同學都覺得我有"病"，不敢跟我接觸，
同學A也不敢說甚麼，而就只因為這句話，我國小儘管換班，這句話就跟著我直到畢業。
三、毀損
同樣也是期末，帶了玩具，我家因為不富裕，我也只有幾塊鬥片能玩，
我帶著我的塑膠鬥片，因為沒人願意和我玩，就自己在桌上玩著，
看著好不容易爸媽買的鬥片，上面那角色我也是很喜歡，儘管便宜，我也是很滿足，
同學跑來跟我借鬥片，說要跟另一個同學PK，會還我，
我想也沒關係，借了鬥片，跟在同學屁股後面到樓梯間看PK了，
不料，同學打輸了，居然就把鬥片給了另一個同學，
另一個同學囂張的笑了笑，就直接把鬥片中間的那個角色圖案給剝離出來，
(示意圖)
剝出來，直接就把鬥片的兩塊殘骸丟到窗外(外面就是校外)，就離開了，
和同學說要他把東西撿回來還我，他居然還嗆我，找不到啦，自己想辦法！
正巧老師來了，我把事情說了，她冷漠的回應了一句，
「自己玩壞了就說，不要把責任推到同學身上。」
四、鉛筆盒事件
由於本人不擅念書，好不容易考了三個八十分以上，
奶奶帶我買了那時候蠻新的鉛筆盒，其實那東西我想要很久了，
雖然之前爸媽有說要買給我，只是我捨不得讓爸媽花那麼多錢，東西都是看了看又放回去，
爸媽見我這樣，便說如果我考三個八十分，這個就當作獎勵，獎勵是必要的，
(示意圖)
當然興沖沖的把東西放好，隔天帶到學校去，我還記得上面的多拉A夢非常的可愛，
方才上課，我習慣會把鉛筆、橡皮擦、尺拿出來，
但因為剛好都放在不同的隔間裡，但我也不記得是哪個按鈕，
我只好按了幾下嘗試，等拿到最後一項橡皮擦時，
老師已經走到我面前，抄起我的鉛筆盒，用力就往牆上砸，
裡面的東西騰飛，鉛筆盒也因為破損，裡面的螺絲、一些小零件就四散飛，
我看到了一個螺絲滾出教室門(我因為矮，老師又覺得我是問題學生，就把我放在第一排第一個靠門)。
老師怒斥：「上課玩甚麼鉛筆盒，在玩啊，現在看你怎玩！」
我一把鼻涕一把淚的蹲在地上把東西撿起，正要開教室門把滾出去的螺絲撿回來時，
又被棍子抽了一把。
老師再次怒斥道：「現在在上課，不准出教室！」
我弱弱的說鉛筆盒零件滾出去了，我要把它撿回來。
「不准，你上課不專心，管甚麼螺絲！你敢出去就不要再回來！」
我還是想出去撿零件，其實我從小就很喜歡拆裝東西(不會拆壞喔XD)，所以我也覺得我有辦法修好鉛筆盒。
結果被老師抽了幾棍子，直接把我用力摔回座位上。
撐到下課鐘響，老師也沒馬上放我們下課，聽到外面人來人往的奔跑聲，
我心裡七上八下，最後說下課的那秒，馬上開門，但那螺絲已經不知道被踢到哪裡去了，
而那個鉛筆盒其實連關都關不起來，邊緣碎裂，裡面的機件也變形。
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當初被輔導老師帶走的那次，
輔導老師了解了事實的經過，也就沒有覺得我有錯甚至是我有病，
他只是覺得我班導師(前面老師都是指班導師)情緒有點過激，
也沒有和我家長說我學校的狀況，只是過了一節課後又把我送回去，
他或許也沒想到那件事造成我國小整個生命的大大扭轉，
直到我國中、高中甚至到大學都很期盼友情，
儘管我在怎改變，或許是錯失了個性養成或是怎的吧，都沒辦法順利融入人群，
我其實沒有病，就只是愛哭。
我自己每次發生事情，回到家其實很想跟父母奶奶說情況，
只是因為那時候家庭經濟壓力大，父母又常不再家，
爺爺奶奶也總是煩心家裡債務的問題(奶奶不識字，被不良親戚騙去做保人...)，
秉持著不想讓家人煩惱，我也總裝作在學校過得很開心，
交了很多朋友的樣子，儘管有甚麼委屈我也都不講，
直到我已經大學了，家裡狀況好轉，也在一次聊天之後他們才知道我過得並不好，
雖然氣噗噗想再回學校去找那老師理論，
但我也只覺得時間久了，我要證明我沒病，而且我過得比他所謂的好學生還要好。
國小，小學生，雖然看起來天真無害，
其實最有害的還是那些無良老師，
有些人的刻意針對，其實能影響的不會只是學業，而是人格。
小孩的教育不能等，
大人的教育也不應該落下！
吳老師，告訴妳，我現在過得很好，
我學業有成，現在也是在一間公司做法務，
我朋友雖然不多，但也有知心好友，
現在也有我最心愛的老婆，我也買了房，
我不只沒有病，我還是一個很聰明的學生。
...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><div></div> 我女兒也是這樣，不過我們幼稚園就遇到這種老師，然後我就去學校理論，最後學校也是讓小孩轉班....對那個老師跟本就沒處置，老師還裝可憐...一副我們都欺負她，是我女兒有病⋯⋯我們是恐龍家的感覺...還好現在老師不像我們小時候，不可以直接對小孩做出攻擊或傷害的動作⋯⋯⋯不然我也不敢想⋯⋯小孩會變怎樣 版主 你說的我懂 真的 我以前也曾經被霸凌過 我能體會你為什麼願意花時間寫這篇文章 小學時當孩子王
從沒遇過比自己強的對手
不過讀了國中後
發現自己只是井蛙 國小就是甚麼都不能做 什麼都要乖乖聽話 哈哈 但是長大了才知道小時候都不用煩惱<br><br><br><br><br><div></div> 小時候很愛把別人的水平打破~ 霸凌別人的人都不是甚麼好人 雖然其他然人也會給我壓力
不過大多還是自己給的
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